[活动目标]
1.增强孩子的废物利用意识，知道很多东西都有再利用的价值，善于观察和研究。
2.教孩子用空瓶做陀螺，在使用剪刀和粘贴中锻炼动手能力。
3.在艺术活动中培养孩子的兴趣爱好。
【活动准备】洗干净空瓶(每人一个)用剪刀(每人一个)粘上(几个)音乐磁带(《陀螺转、转、转》)
[活动流程]
1.让孩子欣赏老师制作的各种花式陀螺，激发孩子制作的兴趣。
*老师：谁知道老师手里是什么玩具？怎么玩？它是由什么制成的？
*老师：请让孩子们欣赏旋转陀螺表演，并邀请大家来试一试。
*老师总结：读儿歌《陀螺转、转、转》，教育孩子多观察多研究，让身边更多的废物得到利用。
2.老师鼓励孩子说出陀螺制作的要领，同时进行总结和演示。
*老师：我们解开看看是怎么做的？
*老师：首先，把瓶子的中间部分切成均匀的长条。然后，按下瓶盖和瓶底，向中间挤压，使其成为“花瓣”形状。最后，用即时贴装饰并固定每个“花瓣”。老师解释并演示。
*老师总结：切条要均匀。为方便起见，先用铅笔在每个瓶子上画一条线；如果瓶子比较硬，可以在老师的帮助下操作。
3.让孩子设计制作陀螺，老师会巡回指导。
*对于不会做的孩子，老师可以手把手教他们，鼓励他们在掌握技能后完成剩下的工作。
*在制作过程中，老师要提醒孩子不要用剪刀对着孩子。同时，为了安全和方便孩子操作，老师也可以提前在‘纸条’的起点开一个小口。
*带领幼儿一起将瓶子挤压成陀螺形状，同时在使用时可以将漂亮的图案粘住固定。
4.孩子们试着玩自制的陀螺，体验成功的快乐。同时互相欣赏，进一步调整不合适的地方。
*请孩子一起开始。看看谁的陀螺转得更久，谁的陀螺转得漂亮！
*如果陀螺不转或转不好，老师要带领孩子找到原因，帮他固定陀螺。
*放音乐，孩子会唱歌& lt& lt旋转，旋转，旋转& gt& gt一起体验成功的快乐。
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