大班健康活动：营养设计师的设计意图：我发现现在的孩子饮食不合理。他们经常想吃什么就吃什么，根本不吃自己不喜欢的东西。他们不知道什么食物有营养，什么没有，所以我作为大类健康活动的营养设计师抓住了这个现象。目的是让孩子了解营养与人体生长的关系，了解合理科学的搭配。我把这个活动分成三大环节来完成。活动：1。了解营养与人体生长的关系，让孩子明白合理科学的搭配。2.试着给自己设计一款营养丰富的中餐，对食物搭配感兴趣。准备：各种美食图片，一次性纸盘，健康笑脸贴活动流程：1。我最喜欢的食物。介绍主题：(大家好！欢迎来到快乐食品王国。这里有各种各样的食物。请随意选择，尽情享受！2.孩子们选择他们喜欢的食物，老师展示图片。2.营养宝塔1。你们都有自己喜欢的食物。如果让你想吃多少就吃多少，你一次会吃多少？2.你以前吃过这样的东西吗？引导幼儿根据自己的生活经历大胆表达自己。3.你认为哪些食物可以多吃，哪些食物应该少吃？为什么？引导孩子讨论。4.我们来听听美食王国的营养博士是怎么说的。(我们吃的食物就像营养宝塔……)5。老师和孩子一起谈论对营养宝塔的理解。3.我是一名营养设计师。1.如果让你做一名营养设计师，为自己设计一顿中餐，你觉得如何选择食物会更营养健康？2.提供各种食物图片，孩子选择食物，制作营养丰富的中餐菜谱。选择几个典型的菜谱，引导孩子讨论设计是否合理，是否有益健康，给设计合理的中餐菜谱贴上健康的笑脸。
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