小班美术教案《小蜡笔》适合小班美术主题教学活动，让孩子初步了解蜡笔的使用，引导孩子认识红黄蓝绿四种颜色。来看看幼儿园小班美术教案《小蜡笔》。
活动目标：
1.引导孩子认识红黄蓝绿四种颜色。
2.初步了解蜡笔的使用方法。
3.大胆尝试绘画，用对称的方法装饰。
4.在创作时体验色彩和图案的对称带来的平衡美。
环境创建：
蜡笔盒
重点和难点：
认识红黄蓝绿四种颜色。
活动流程：
首先，激发兴趣
1.老师看到我们3班的宝宝今天穿了漂亮的衣服。谁来告诉我们今天穿什么颜色的衣服？
2.孩子介绍衣服，认识颜色。
二、创设情景，引出主题。
看到我们3班的宝宝穿得这么漂亮，我们班来了很多小客人。看看他们是谁。(小蜡笔)
小蜡笔有许多颜色。你知道它们是什么颜色吗？
红色——，找找周围红色的东西。
——还有什么是绿色？
黄色——和香蕉的颜色一样
——什么是蓝色？
第三，找出蜡笔宝宝在哪里。
蜡笔宝贝藏在蜡笔的房子里。让我们找出蜡笔宝宝在哪里。
老师说颜色，请小朋友上来把老师说的颜色从蜡笔盒里拿出来。
四、蜡笔宝宝的能力
婴儿蜡笔可以给空白的东西涂上美丽的颜色。让我们看看婴儿蜡笔是如何使用的。
老师演示了蜡笔的使用，引起了孩子们对涂色的兴趣。
百科：精心保护，彩色蜡笔的新鲜度和保色时间都比油画或水彩画长。它们不会像油画一样褪色，也不会像水彩画一样被淋湿。彩色蜡笔的美主要在于其柔软天鹅绒般的表面，赋予了绘画一种其他方法无法达到的色彩和谐深度和氛围。彩色蜡笔特别适合肖像画、静物画和一些风景画。
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