1.目标：,介绍他吃过的中餐和西餐，了解中餐和西餐各自的特点。2.试着通过辩论发展自己的观点，并愿意倾听和接受他人的意见。课前对工具材料：儿童进行调查，了解中西饮食的特点。活动设计：,把话题引向你吃过西餐吗？味道怎么样？你觉得中餐好还是西餐好？2.两组之间的自由讨论。中西餐各有什么特点？(口味、营养、种类、餐具、其他)2。中餐和西餐都有哪些缺点？3.小辩论1。理解辩论的规则。2.孩子们分成两组自由辩论。4.帮助摘要1。比较中餐和西餐，得出各自的优缺点。2.我们的饮食。(中餐，西餐为辅)
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