活动：1。要知道中国是一个多民族国家，有很多少数民族。
2.了解维吾尔族、藏族、蒙古族的服饰特点和习俗。
3.感受少数民族的独特，萌发一种对少数民族的热爱。
活动：1。前期经验：收集图片、照片、书籍、视频、实物(如葡萄干、哈密瓜、新疆衣帽、孔雀翎等。)的少数民族。
2.在维吾尔族、藏族、蒙古族地区，在区域内贴上民族娃娃标记，放置由老师和孩子们收集的书籍、图片、照片资料和民族服饰、特产等实物。
3.尔、藏、蒙古族独特的音乐。
4.用书：《他们的生活多有趣》。
活动流程：
1.引导孩子交流已有的经验。
老师(展示一张中国地图):这是哪个国家的地图？你知道那些地名吗？
老师：你知道我国有哪些民族吗？
2.引导孩子使用童书《他们的生活多有趣》，查阅资料了解维吾尔语、藏语、蒙古语的特点。
老师(出示童书里的图片):你知道他们是哪个民族的吗？你怎麽知道？
老师：他们和我们还有什么不同？我们一起去找吧。
介绍教师活动的内容和要求：幼儿到教师安排的民族地区仔细查阅资料，收集了解维吾尔族、藏族、蒙古族的服饰、特产和活动(自己喜欢做的事情)，相互交谈。
教师和孩子们谈论三个少数民族的服饰和生活的主要特点。
教师引导幼儿提出自己对维吾尔族、藏族、蒙古族的感性问题，并互相回答问题，总结藏族、蒙古族、维吾尔族的特点。
3.孩子们可以分组欣赏和学习民间舞蹈动作。
欣赏幼儿教师做民间舞动作。
跟着孩子的音乐和老师学民族舞。
中国有56个民族，每个民族都有自己的文明和传统。中国的少数民族聚居区域广阔，许多少数民族居住在山林、高原、草原等边疆地区。各少数民族都有自己优秀的文化艺术，大多能歌善舞。他们还创作了大量优美感人的文学作品，如神话、诗歌、历史传说等。在文学史上占有一定的地位。
维吾尔族维吾尔族人喜欢喝奶茶。他们的主食是用面粉做的烤饼，叫做“馕”。拉面也是他们最喜欢的主食之一。在节日招待客人时，羊肉、羊油、胡萝卜、葡萄干、洋葱和米饭常常一起煮，用手吃。馕、抓饭、茶、牛奶、瓜果是必备的饮食品种。维吾尔族人都擅长唱歌跳舞，男女老少都喜欢戴‘多帕’(四角小花帽)。他们的挂毯也使丝绸非常有艺术感。
藏族人穿斜搭的衣服。女人腰间系一条彩色小围裙，男人戴一顶有檐的毡帽，腰间系一根带子。他们工作时喜欢脱下一只袖子。他们喜欢喝酥油茶，他们可以放牧牛马。当他们来到客人面前时，他们会献上哈达作为贡品。主要从事农业和畜牧业，农业主要是大麦，也有小麦、豌豆、荞麦、蚕豆等作物；畜牧业主要涉及藏系绵羊、山羊和牦牛。
蒙古族在衣、食、住、行、家庭、婚姻和社会生活方面都有自己的特点。男女都穿宽袖长袍，腰带，及膝长皮衣。饮食方面，牧区以牛羊肉、牛奶为主，粮食为辅；农业以粮食为主，奶、肉、菜为辅。普遍沉迷于砖茶。居住方面，大部分牧区居住在易于拆卸和携带的蒙古包中，是长期适应草原游牧生活形成的。男女老少都擅长骑马，无论远近都骑马出行。蒙古族人民非常好客、热情、谦恭、坦率、真诚，受到兄弟们的高度赞扬。蒙古族人民热情奔放，喜欢载歌载舞，杀牛宰羊，饮酒歌唱，举行吐舌、打靶、赛马等活动。自古以来，蒙古人就习惯于打仗，骑术好，枪法好。人们通常把擅长驯马、赛马、咬舌、摔跤视为高强度技能，人们尊重那些骑术高超、技艺出众的人。
扩展活动：
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