带反思的语文活动教案《神奇的树》适用于大班语文主题教学活动。让孩子知道重阳节是老年人的节日，增强他们关爱老人、长辈的感情，了解童话故事，感受刺猬对刺猬婆婆的爱，认识刺猬、春夏秋冬这些词。带着反思来看看幼儿园语文活动教案《神奇的树》。
活动目标：
1.了解童话内容，感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。
2.知道重阳节是老年人的节日，增进关爱老人和长辈的感情。
3.认识单词：刺猬，春夏秋冬。
4.对文学作品产生兴趣。
5.愿意在不同角色中表演简单的故事情节。 活动准备：
1.儿童书籍。
2.老师自制单词卡‘刺猬，春夏秋冬’。 活动过程：
(1)让孩子读童书，介绍主题。
老师：
1.你知道这些是什么季节吗？全年有哪些变化？
2.四季变换真奇妙，四季的景色真美。然而，刺猬妈妈年纪大了，走不动了，只好每天坐在屋里。后来，刺猬妈妈的家里发生了一件奇怪的事情。
(二)引导孩子理解故事：的主要内容
1.讲故事，结束前问：
(1)刺猬婆婆家发生了什么怪事？
(2)你觉得这是什么树？
(3)猜猜这种神奇的树是哪里来的？
2.小朋友看图片，充分欣赏故事，进一步理解小刺猬照顾老人的行为。老师，给我看看单词卡。提问：
(1)刺猬在春夏秋冬装扮成什么树？你为什么打扮成这样的树？
(2)刺猬妈妈看到这些树是什么感受？小刺猬看到婆婆开心是什么感受？
(3)这个秘密是怎么被发现的？
(4)刺猬婆婆发现这个秘密会怎么想，怎么做？
(3)师生一起看图，再讲一遍故事，边讲边指出‘春夏秋冬’。
(4)师生交流如何在生活中照顾老人。
讨论：
1.小刺猬为了满足婆婆的愿望，努力装扮成各种树。孩子知道自己的爷爷奶奶爷爷奶奶有什么愿望吗？你能帮助他们实现愿望吗？
2.你为身边的爷爷奶奶做过什么？你怎么关心他们？
3.当你关心爷爷奶奶的时候，他们是怎么想的？你感觉如何？
4.孩子们，你们听说过重阳节吗？你知道重阳节是什么吗？在这一天，你打算如何为你的祖父母庆祝节日？(老师假扮老人，让小朋友练习向老人表达祝福)
(5)教师分别出示单词卡，带领幼儿朗读，然后要求幼儿逐一说出每个季节的特点。
活动延伸：
鼓励幼儿关爱老人，经常在家里或社区为老人做些事情。让孩子们画出他们的故事，并告诉全班同学。 教学反思：
通过这次活动，我尝试了一种新的教学方法，也符合我们班孩子的学习水平。所以我会在以后的故事教学中再次使用这种教学模式，并根据这次活动中出现的问题进行调整和改进。
百科：树是有木质树干和树枝的植物，可以活很多年。一般把树叫做树、树干、植物，树枝离地面较高，可以形成树冠。有许多种类的树。
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