新湖南客户端6月17日电(通讯员张宇
雷群)为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，近日，长沙市望城区周小玲幼儿教师工作室、长沙市学前教育协会、长沙市张杰幼儿教师工作室、长沙市学前教育协会音乐兼职教研组在望城教育局时代青城幼儿园举办了主题为“游戏化音乐教学活动中寻找幼学连接密码”的教研活动
出席本次活动的领导和专家有：望城区教育局党组成员、副局长李生；长沙市望城区教育局学前教育科龙；长沙张杰学前教育教师工作室首席教师、长沙市教育局幼儿园园长张杰；长沙张杰学前教育教师工作室名师、长沙市教育局幼儿园副园长吴风林；长沙市望城区周小玲学前教育教师工作室首席教师周小玲，该局直属三润园、周顺望城园园长；长沙望城市民儿童协会会长、爱立方幼儿园园长王。
启动仪式由周小玲幼儿教师工作室书记、望城区教育局直属三润园办公室主任雷群主持。随后，望城区教育局时代倾城幼儿园园长张宇为本次活动致辞，望城区周小玲幼儿教师工作室首席教师、局直属三润园园长周小玲对本次活动进行了解读。随后望城区教育局党组成员、副局长李生对本次教研活动的意义和学习提出了希望和要求。
启动仪式结束后，长沙市张杰学前教育教师工作室的学生、长沙市学前教育协会兼职音乐教研员、长沙市雨花区教育局中建景荷城幼儿园园长唐丹主持了教研活动。唐主任带领老师们复习了分析游戏化教学活动的特点、创设故事和场景等相关理论知识。
接着，长沙张杰幼教教师工作室的学生、长沙市幼教协会兼职音乐教研员、望城区周小玲幼教教师工作室的学生分别开展了三次音乐教学活动。
长沙张杰学前教育教师工作室名师、长沙市教育局幼儿园副园长吴风林以“游戏化音乐教学活动中寻找幼小科学联结的密码”为主题进行了专题指导，并对本次活动中三次游戏化音乐教学活动所体现出的幼小联结的特点进行了分析和点评。同时，他带领所有参与者共同解密了《少年科学连线》中“身心准备”、“生活准备”、“社会准备”、“学习准备”的通关密码，每一项
最后，长沙张杰学前教育教师工作室首席教师、长沙市教育局幼儿园园长张杰对本次教研活动给予了高度评价。她对“游戏化音乐教学活动中探索幼学密码”的课示范活动进行了专业指导，引起了在座所有人对教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的深入思考，提出教师工作室要以教师为核心，依托教师团队，把握热点话题，形成研究共同体。
本次活动是两个工作室首次携手开展的教研活动，吸引了望城区幼儿园近百名骨干教师参加。通过活动，每个人都意识到科学的学校准备应该关注孩子的真正成长，充分尊重孩子的需求
