文/曲晨云
大方，略显羞涩3354这是谭刚来珠晖区和平乡和平小学工作时给老师们的第一印象。谭作为衡阳市美术骨干教师，多次获得国家级、省级奖项，但她离开了原来教学条件优越的学校，毅然选择了自己理想中的3354扎根农村，帮助孩子们实现梦想。和平受限于小学的人员配备，艺术学科的专职教师匮乏。谭小娟(音)刚来的时候就接手了繁重的工作任务，既教艺术，也教低年级数学，每周多达17节课。爱是最好的生活方式。虽然每天都很辛苦，但谭从来没有抱怨过。她仍然充满热情和精神，脸上带着温暖的微笑参加每一堂课。
课后认真画画。
“和平小学装修好了吗？”一位前来接孩子的家长注意到了和平小学的变化：操场左侧新改建的围墙洁白明亮，墙上新增加的浅蓝色体育图形线条流畅，张力十足。其实和平小学的变化远不止这些。教学楼的墙壁、楼梯扶手、门窗焕然一新。更引人注目的是教学楼后面出口墙上的大青蛙造型。太可爱了，老师和学生路过的时候总会夸它。是谁悄悄地给和平小学带来了这些变化？谭老师小娟！
刚到和平小学工作时，谭发现这里的条件远比她想象的差，教学设施不全，校舍陈旧……围墙改建后，谭想：这面大白墙总让人觉得单调乏味，何不加点色彩呢？她一上手，当天就在网上买了工具和颜料。工具一到，她就系上围裙，左手拿着尺子，右手拿着笔，熟练地在墙上画着图案。一番努力后，白墙上出现了“运动员”的蓝色身影，校园里充满了新的生机，大家赞不绝口。转过头，看着学校的门窗和教室的粉刷墙壁，谭老师又暗暗做了一个决定.
课间休息时，路过的老师看到谭一个人在刷门窗，就劝她：“你可以让学校招工人，或者让大家帮忙做这些工作！”谭小娟婉拒：“学校经费少，雇人成本高。此外，我也不好意思剥夺我的孩子们期待已久的休息时间。”午休时，警卫叔叔对还在画画的谭说：“辛苦不？赶紧休息吧！”谭小娟摇摇头，用手背擦了擦脸上的汗水和灰尘，继续忙碌着。星期六，值班老师对谭说，“你周末为什么不去外面放松一下？要不要我帮忙？”谭不好意思地笑了笑，依旧忙着拿刷子。
一个多星期后，学校在谭的加班加点下装修完毕。面对崭新的校园，校长朱国安非常高兴，和队员们商量给予一定的奖励，以示对她努力工作的鼓励和肯定。但她婉言谢绝了，并谦虚地说：“我之所以这样做，只是因为我把学校当成了自己的家，让它保持干净和温暖。难道不是我的职责吗？”
谭始终以陶行知的座右铭“带着一颗心来，不带半根草去”作为自己的座右铭，并始终身体力行。她的无私奉献是师德的典范。
谭在画体育文化墙。
图为谭作品。
用心对待每一个孩子。
“种子埋在大雪下悄悄发芽，老枯树夜里长出新枝，而我在父母看不到的地方偷偷长大……”和平小学的学生大多家庭条件不尽如人意，很多留守儿童因为父母外出打工，没有足够的时间关心孩子的学习和生活，所以教师的责任更为重大。谭没有抱怨学生素质的下降，而是给了孩子们更多特别的关心和照顾。“哇！小翔这次作业全对！”办公室的老师被谭老师的感叹惊呆了。她举起孩子的作业，骄傲地给大家看：“他的作业不仅正确，而且字迹非常工整！”没等其他老师反应过来，谭赶紧从抽屉里拿出一包饼干，跑出了办公室。她对自己说：“我要好好表扬这个孩子。他进步很大。”有一次，一个五年级的孩子不小心摔伤了膝盖，伤口鲜血直流。谭二话没说，自然蹲下身子，用沾有碘伏的棉签小心翼翼地清理伤口。处理完伤口后，谭还苦恼地说，“疼吗？下次小心点。回家后还是有不适，记得及时和父母一起去看医生！”
有时候，生活就像一粒种子。只有用心呵护，用泪水和心血浇灌，它才能生根发芽，开花结果。谭的真情奉献终于赢得了同学们的喜爱。一个孩子曾对谭说：“谭老师，我希望你还能教我初中，教完初中，再教我高中和大学！”这不是他一个人的想法，也代表了学生们的共同心声。
一起分享教学经验
“我觉得德育应该渗透到所有学科，艺术也不例外！”谭主动要求去其他学校参加公派交换班。课后讨论时，她激动地说，“所以这门课的教学目标不仅是让孩子学习如何设计窗户，更是让孩子知道邻里之间应该互相帮助。”谭的讲座精彩纷呈，得到了在座领导和老师的一致好评。
“学为人师，为人师表。”谭说，作为一个老
师，教育学生其实最重要的是身教重于言教。要教育学生不要迟到，首先自己不能迟到；要教育学生不要玩手机游戏，首先自己不能玩手机游戏；要教育学生懂文明礼貌不说脏话，首先我们自己要注意自己的言行。 谭晓娟不仅在学校教育方面得心应手，家庭教育也颇有心得，闲暇时常常把这些经验与老师和学生家长分享。她强调阅读习惯养成的重要性，每当她谈到自己读初中的孩子时就格外自豪：“小学阶段起，我就每天陪孩子读书，各类书都涉猎，一年365天从不间断，虽然很辛苦，但我的孩子养成了良好的阅读习惯，现在常常被班主任夸赞为班上的‘百科全书’呢！”此外，她还笑眯眯地给大家分享了她的“天才食谱”——牛奶、苹果和鸡蛋，她说学习重要，但身体更重要，没有一个好身体怎么好好学习呢？ 谭晓娟曾在飘扬的国旗下这样勉励和平小学的所有教师：“希望我们共同努力，像爱我们的孩子一样爱我们的学生，像爱我们的亲人一样爱我们的同事，像爱我们的家庭一样爱我们的学校。”
一审：陈龙
二审：甄荣
三审：熊佳斌
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