中班安全教案《安全小乘客》包含反思,适用于中班安全主题教学活动。让孩子做文明安全的乘客,了解交通工具的安全事项,掌握一些必要的自我保护方法,初步培养孩子的安全意识,提高自我保护能力。快来看幼儿园中班安全教案《安全小乘客》包含反思。
活动目标:
1.了解交通安全,掌握一些必要的自我保护方法。
2.教育孩子做文明安全的乘客。
3.初步培养孩子的安全意识,提高自我保护能力。
4.愿意清晰明确的沟通表达自己的想法。 活动准备:
教学挂图2 活动过程:
1.让孩子回忆自己的经历,提出问题:孩子们,你们都做过什么车?乘坐公交车需要注意哪些安全问题?'
2.老师展示了一张反映孩子乘坐公交车时不安全行为的图片,引起了孩子们的关注和讨论:‘大家看看,图片中的孩子做的对吗?为什么?“有什么危险?”
第一张图:把头伸出窗外,手伸出窗外。
第二张图:车在动的时候走在车厢里,坐在动的车里,吃着很棒的食物。
第三张图:跪在车位上。
第四张图:从车窗外随地吐痰或扔垃圾。
3.进一步引起孩子们的讨论:‘坐公交车时做什么安全?’
4.让孩子们分组表演《我是安全文明的小乘客》。孩子们自己设置场景,分配角色扮演司机和乘客。组织孩子讨论:哪组孩子玩的好?为什么?
5.请一群表现好的小朋友来表演。老师和孩子一起享受,让孩子说:你哪里看出他们是文明安全的乘客了?
活动延伸:
引导孩子在角色区玩‘公交车站’的游戏。 活动反思
公共汽车是我们日常生活中常见的交通工具。为了让孩子们更好地了解骑行礼仪,增强文明骑行意识,我设计了这个活动。通过看、听、说、玩,让孩子们了解骑行的基本礼仪,体验骑行的乐趣,激发孩子们争做文明小乘客的意识和行为。
百科:乘客指出通往目的地的门,取车。交通工具通常由非机动车、摩托车、汽车、火车、轮船、飞机等组成。
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