活动目标：
1．在游戏情境中巩固对10以内数量的认识。
2．学习用"添上1"或"去掉1"的方法来进行按数物匹配。
3．在比较数量的游戏中培养思维的灵活性，体验自主操作的快乐。
活动准备：
1.白板课件《小兔子的花店》
2.花篮若干，花朵若干。
活动过程：
一、情景导入，复习10以内的数量。
1．幼儿观察花篮标记去采花并放入相应数量的花架，复习巩固对10以内数量的认识。
教师：小兔子有个美丽的大花圃，好多鲜花开放了，她决定开个鲜花店，请小朋友帮助去采花。看看小兔子给你们的花篮，她要请你们采什么花？
请你仔细看看花篮上的标记，去采花吧。
采完放到花架上里，一起验证采的花的数量。
2．幼儿集中自查验证。
二、学习用"添上1"或者"去掉1"的方法进行按数物匹配。
1．教师出示花架，引导幼儿观察花朵的数量和数字是否匹配。
2．学习用"添上1"或者"去掉1"的方法进行按数物匹配。
3．幼儿操作并进行集中交流验证。
三、活动结束。
教师：我们帮小兔子整理了花架，他很开心，小兔子还要考考你，你整理花篮的时候，花篮里花最多的是几朵？花篮里最少的是几朵？
请小朋友帮助他按照花篮里花朵的数量从少到多排一排，你愿意吗？好的，我们回到教室里去整理吧！
活动延伸：
数学区：提供材料，让幼儿按数量的多少来有序的排列。
【幼儿园中班数学教案：小兔的花店】相关文章：
• 幼儿园大班数学：玩夹子
• 有趣的0(中班数学)
• 幼儿园大班数学活动：小猫钓鱼（复习8的加减）
• 大班数学活动教案：赢糖果
• 幼儿园大班数学：按数群计数
• 幼儿园大班数学《身体上的单双数》教案
• 幼儿园大班数学教案：8的形成
• 大班数学教案：喜羊羊开店
• 幼儿园数学教案：生活中的数字
• 幼儿园中班数学游戏：给实物印点子和数字
• 幼儿园大班数学教案：认识台历
• 大班数学活动教案：谁的糖果多
