合盈注册是2020年【主管:Q781299999】专业,权威的合盈注册官网。《敲铃》 游戏目的: 1、训练儿童听音计数，初步训练儿童的心算能力; 2.发展儿童的听觉系统、记忆和快速反应能力 游戏内容: 1.比赛前准备一个铃。 2.父母拍手吸引孩子的注意力，问“我拍了多少次”来激发孩子对游戏的兴趣。父母说，“好吧，仔细听着。拍完之后，我会问你多少次。”孩子们回答正确后，父母说了一次“我在按门铃”，问了一次。然后让孩子按铃，说他已经敲了多少次了。 游戏指南: 1、铃不应太大，以免影响儿童的听觉系统。 2.试着让孩子们按铃，说出他们敲了多少次，以提高孩子们对游戏的兴趣。 二.《看谁数得对》 游戏目的: 1、让孩子真正理解1~4的真正含义; 2、培养儿童的听觉能力、反应能力，培养儿童学习数学的兴趣。 游戏内容: 1.父母准备一张小猫，一只小狗和一张羊卡(可选)。
2.父母拿出小猫卡说:你是小猫。让我们叫它几次(孩子们会叫它“喵，喵”)现在我们正在玩游戏。当我在小猫打电话的时候说“喵”，当小猫打两次电话的时候我说“喵”，当你打两次电话的时候你说“喵”和“喵”。游戏结束后，父母和孩子继续换角色。之后，拿出小狗和小羊的卡片，合盈注册按照上述方法继续游戏，直到孩子们掌握好为止。游戏指南: 1、游戏中，孩子哭错了，父母可以引导孩子。您不能直接呼叫所需数量的音调。 2.这个游戏可以被许多孩子玩。 Iii .《看谁的记忆里强》 游戏目的: 1、培养儿童的计数能力，增强体能点数的能力; 2、锻炼儿童的记忆和观察能力以及口头表达能力。 游戏内容: 1.准备1个苹果，2个橡皮球，3个梨和4个橘子;有几种报纸(其他孩子可以使用熟悉的文章，父母可以根据情况扩展它们)。 2.父母把准备好的物品分散在桌子上，让孩子们回去。当父母用报纸覆盖这些文章并整理好之后，请让孩子们转过身来坐下。比赛期间，父母对孩子们说，“报纸上有很多小文章。打开报纸后，快速阅读几分钟，并记住这些文章的名称和编号。”之后，父母打开报纸，让孩子们仔细观察大约3分钟，然后用报纸盖住它。
最后，让孩子们一个接一个地说出来。有几个相似的项目来表示相似项目的总数。看看你是否说得太多，你是对的。 游戏指南: 1、父母布置物品时，孩子不准回头。 2.文章的数量不应该太大。最好使用小文章，孩子们可以识别和命名。 3.根据儿童的反应能力，观看的项目或多或少，合盈注册难度增加。例如:两个苹果，三个梨，三个积木和四支钢笔。 4.孩子们可以被邀请在家玩游戏。看看谁说得更多，谁说得更快。 Iv .《小猫钓鱼》 游戏目的: 1、培养孩子点数的能力，知道1是2，1是3，1是1的4;2、培养儿童的观察、注意力和准确判断能力。 游戏内容: 1.父母应该先为小猫准备一套钓鱼玩具。 2.父母告诉他们的孩子。"你今天玩小猫，看看你能钓到多少鱼?"孩子们拿起鱼竿开始钓鱼(这种玩具一直在旋转，鱼的嘴可以开合，可以训练孩子)。当孩子们抓到一只时，父母会问，“你抓了几只?”孩子们会回答“1”。当孩子抓到另一条鱼时，父母说:"一条鱼和一条鱼有多少?"孩子们回答“2”。
在第三段，引导孩子说“两条鱼加一条鱼等于三条鱼”。当孩子抓到第四条鱼时，父母问孩子:你抓了多少条鱼?让孩子们仔细数一数抓到的鱼的数量，并说出总数，“3条鱼加1条鱼等于4条鱼”。 游戏指南: 1.当孩子们去钓鱼时，父母应该鼓励孩子们不慌不忙地去钓鱼，并锻炼耐心。对于不能抓鱼的孩子，父母可以用手帮忙。 2.合盈注册当孩子们达到游戏的目标时，如果他们感兴趣，把鱼放进去，然后再做一次。 V.《卡片数字游戏故事》 游戏目的: 1、培养儿童对数字大小的认知能力。 2、培养儿童的语言表达能力。 游戏内容: 这个数字游戏故事可以在睡前或饭后散步时使用。我们可以开始和宝宝说话:蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，它们飞得很快。起初，他们势均力敌，分不清谁跑得最快。突然，小蝴蝶尖叫着摔倒了。“你怎么了?”蜜蜂和蜻蜓立刻停下来，关切地问道。原来，刚才这只小蝴蝶不小心撞到了树枝，伤了它的翅膀。蜜蜂和蜻蜓卷起蝴蝶，让它好好休息。“你不能比赛都是我的错。”小蝴蝶害羞地说。“没关系，我们也可以在这里玩。”蜻蜓说，“让我们玩纸牌游戏。”蜻蜓找到了四张硬纸，并在每张硬纸上写下:1，0，5，2，这样就形成了四张卡片。“我们怎么玩?”蜜蜂和蝴蝶同时问道。
小龙飞想了想，出了五个问题，分别是: 1)使用这四张卡最多释放四位数字。 2)使用这四张卡输出至少四位数字。 3)这四张卡可以释放多少不同的三位数? 4)这四张卡可以释放多少不同的四位数? 5)这四张卡可以分成两位数吗?(这个问题中的数字是可选的，合盈注册取决于婴儿的年龄)婴儿也会过来和小蜜蜂和小蝴蝶一起思考这个问题。看看你是快还是小蜜蜂和小蝴蝶快。 游戏指南: 关于这个数字牌游戏，你可以根据你孩子的年龄选择数字来决定难度。 六、《摆棋子》(分类练习) 目的:学习如何根据颜色对物体进行分类，训练手指的精细运动。 材质:塑料方格或大理石方格 要点: (1)取出所有弹珠，放入盒子中。 (2)在家长的提示下，请让孩子们先取一种颜色的弹珠，然后选择一个位置开始下棋。大一点的孩子可以边玩边唱1-10首歌。 (3)按顺序排列所有六种颜色。父母可以同时教他们的孩子颜色汉字和英语单词。 (4)双手可以同时放置，以训练双手的灵巧性。
七、《小碗、小勺找朋友》(分类练习) 目的:学习根据大小排序和配对。 材料:4个勺子和4个碗，形状和颜色相同，但大小不同 要点: (1)父母随机将四个碗放在桌子上，问他们的孩子“哪个最大?哪个最小?”请把孩子们从大到小排列好。 (2)父母拿出4个小勺子，按照上述方法提问 (3)父母说，“小碗和勺子在找朋友，请帮忙找到他们。” 八、《数字罐》(计数练习) 目的:了解数字的现实意义 材质:饮料管、吸管 要点: (1)在饮料罐外面标上数字 (2)请让你的孩子根据数字插入同样的吸管，同时用同样的手和嘴插入。 (3)父母也可以先往罐子里放几根棍子，这样合盈注册孩子们就可以根据数字判断他们是否正确。如果没有，他们应该加几根棍子，再多拿几根。 (4)取2罐，多一罐，少一罐 九.《小小蛋糕师》(比较练习) 目的:学习区分厚薄，练习平行排序 材料:彩色泥、牙签或面团(也可以用被子或书代替) 要点: (1)父母和孩子一起做蛋糕，用彩色泥做生日蛋糕。 (2)根据顾客(家庭其他成员)的要求，制作一个三层和一层。 (3)比较两块蛋糕的厚度，学习厚度的概念，展示单词卡片。 (4)父母画多个不同厚度的蛋糕。孩子们用手切下或撕掉它们，练习把它们从厚到薄排列起来。 X.《捏面团》(保护演习) 目的:学习体积守恒 材料:面团(橡皮泥) 要点: (1)父母制作两块大小相同的面团(不必告诉孩子它们大小相同，让孩子自己观察)，然后问孩子:“这两块面团大小相同吗?” (2)父母首先把一块面团搓成长条，然后和另一块面团比较:“还有这么多块面团吗?” (3)父母把长条面团揉成一个小碗，然后比较，还有这么多吗? (4)父母用棍子把碗卷成一大块，然后比较是否还有同样多的碗? 让孩子们也尝尝。为什么面团的形状变化这么大?
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