新湖南客户端9月20日讯(通讯员 邓丽 黄雅欣)为了贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的通知要求,规范“幼小衔接”,推动小学“零起点”教学,助力从幼儿园到小学两个不同学段教育的平稳过渡,衡阳师范学院附属小学开展了为期一个月的一年级入学适应性教育活动。
![做好幼小衔接,衡师附小新生适应性教育有新招](https://img2.voc.com.cn/remote/2022/09/20/592_88b42da1d8a4a60516d07f55c031616e64e9c12f.jpg)
“幼小衔接”早应对,科学部署有必要。为帮助学生实现身份转变,做好一名合格的小学生,衡阳师范学院附属小学多措并举,筹划了一系列准备活动。开学前,衡阳师范学院附属小学组织召开了新生入学教育工作会议。会上,讨论并制定了详细的行为规范教育实施方案。学校负责人指出做好“幼小衔接”工作对于衡师附小今后的发展具有战略性意义,一年级全体教师不仅要关注新生的学习适应情况,还要关注学生的生活适应和心理适应情况,让学生感受到温暖和关怀。与会老师认真倾听记录,并提出了自己的建议,大家都热情高涨,对新生入学工作充满了期待。