构建家园桥梁需要幼儿园自发地主动出击,为引育幼儿这同一目标携手并进。开园初期,幼儿园组织各班级教师开展走访,与家长、幼儿进行面对面的交流,帮助家长更细致地了解园内的教育理念及班级工作;帮助幼儿熟悉班级老师,消除陌生紧张感,让幼儿感受到自己是被老师关注的,从而喜欢上老师,更容易接纳老师,从而更好更快地适应幼儿园生活;帮助老师了解幼儿生活的环境及成长方式,更好地制定教育策略,因材施教。
在充实紧张的工作时间之余,老师们认真走访,详实记录并梳理成册,形成班级幼儿成长记录档案,对每个幼儿都做到心中有数,注重个体差异并在一日生活中引导幼儿个性健康发展,努力使每个幼儿都能获得成功和满足。




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