孩子们上幼儿园后，父母最关心的是幼儿园里孩子们的情况

孩子们上幼儿园后，父母最关心的是幼儿园里孩子们的情况。什么样的问题帮助孩子们做得越来越好?什么样的问题不利于幼儿园儿童的成长和发展? 掌握技能和方法，使用“九个问题”和“十个不要问”来帮助孩子轻松通过入学期。 十不要问 首先，不要问:在幼儿园有人欺负你吗? “欺负”这个词立刻让这个孩子和其他孩子对立起来。孩子们之间会有一些磨合和争执，但他们不会记仇，仍然会给孩子们解决自己问题的空间。 第二，不要问:你今天哭了吗?

事实上，父母离开后，孩子们表现得非常好。丰富的群体活动占据了孩子们的注意力，太平洋在线逐渐帮助孩子们适应分离焦虑。然而，母亲的话是一种心理暗示，暗示“只要哭泣的母亲软化”，那么孩子就不会想去幼儿园。 3。不要问:老师批评你了吗? 老师将根据孩子的适应情况帮助孩子完成日常训练。父母可以很容易地用这个问题作为他们的孩子做各种事情的借口，或者他们会给他们的孩子带来负担，使他们缺乏信心。他们应该鼓励他们的孩子多和老师交流。 4.不要问:你今天表现好吗? 这种问题比较笼统，孩子不知道如何回答，也不知道如何衡量自己的表现，往往对父母的回答是“表现好”和“好”。父母应该给他们的孩子更多积极和具体的指导。 5.不要问:有没有孩子抢了你的玩具? 每个孩子的成长环境和个性都不同。

父母应该帮助孩子一起交朋友，或者在课堂上与孩子分享有趣的事情，这样太平洋在线的孩子才能逐渐形成“好朋友”的概念，对幼儿园生活充满期待。 6.不要问:你今天在幼儿园学了什么? 幼儿园的孩子很难清楚地回答这个问题。不要挑战孩子的语言组织能力，也不要给孩子施加压力，以免让他们厌倦学习。 7.不要问:老师喜欢你吗?老师今天表扬你了吗? 幼儿园的孩子不太明白“喜欢”这个概念，他们怎么能区分它呢?这实际上是父母对老师的不信任。幼儿园老师会认真照顾每个孩子。父母应该给孩子完全的信任，以便给他们完全的安全感。

第八，不要问:你在幼儿园吃什么食物?好吃吗? 孩子刚刚回到幼儿园，仍处于适应期，太平洋在线在此期间他可能食欲不振。教师将逐渐帮助孩子独立并适应集体生活。他们还会仔细观察孩子，帮助他们正确饮食。父母不必担心他们孩子的劣质食物。 不要问:你喜欢幼儿园吗? 孩子开始上幼儿园时可能会有些焦虑。如果孩子回答这样的问题，可能是负面的，对他的情绪有不好的影响。我们可以给孩子们更多的积极影响，帮助他们尽快接受和适应幼儿园生活。 不要问:你喜欢哪个老师?哪个老师带你去玩的? 当孩子回到幼儿园时，他或她会在新的环境中感到不舒服，不会受到家人的照顾。

他或她最担心的是孩子和老师之间的关系，孩子是否喜欢老师，他或她是否喜欢老师。 太平洋在线九个问题 我可以问:你今天做了什么来帮助老师/孩子? 问完问题后，家长可以引导孩子开始“回忆”模式，试着和他整理一整天与老师和孩子相处的经历，从而帮助老师和孩子，增强他们的自信心和荣誉感，热爱上幼儿园。 其次，你可以问:谁是你的好朋友?你为什么喜欢他? 问这个问题，有意识地让孩子和幼儿园的孩子交流，找到他们的好朋友。同时，让他了解孩子的优势，树立价值观，也增强孩子对幼儿园优势的记忆。

今天班上发生了什么有趣的事情? 当孩子回答时，父母不应该急于评价，而应该注意倾听和引导孩子表达自己的观点。孩子表达后，多和他讨论，这不仅能增加孩子的理解，而且能在讨论中传达正确的观点和价值观。 第四，你可以问:有什么你不明白的事情需要父母的帮助吗? 这个问题会让孩子觉得父母很关心他 这种问题，内容具体，孩子知道如何回答，并且有回答的欲望。当孩子们多说话时，它将帮助父母了解他们孩子在幼儿园的情况，并激发他们孩子对幼儿园的兴趣。

第六，你可以问:教你妈妈你今天学的新纸船，好吗? 使用具体详细的问题与孩子讨论感兴趣的话题。太平洋在线渐渐地，你的孩子会喜欢和他的父母分享他在花园里的生活。 七、可以问:今天是长技吗? 问问孩子他是否能自己开锁并系鞋带。引导孩子建立他们的成长意识是为了激发他们的内在能量，而不是简单地要求他们改变。

老师今天给你讲了什么故事? 如果你想知道你的孩子在幼儿园学了什么，你可以避开“学习”这个词，直接问一些具体的问题，比如“今天画了什么画”、“今天做了什么工艺品”，从而间接地、巧妙地了解孩子在幼儿园的生活，同时，让孩子巩固学习内容。 九、可以问:你今天对老师说谢谢了吗? 花园开放之初，应该消除孩子因适应不良而对老师的敌意，让孩子知道老师很努力，老师正在帮助他成长，这样孩子就能欣赏并学会说谢谢。 与幼儿园问孩子“吃什么”和“哭不哭”相比，孩子的感情、成长、关心他人等方面确实需要父母关心。