父母教育——个孩子习惯于犯错太好了

任何问题都不仅仅只有一个标准答案， 给予孩子们尝试解决问题的权利， 即使这是个错误。 亲爱的朋友， 你的家庭允许“错误”吗？ 你允许你的孩子“犯错”吗？ 如果你年轻时犯了一个错误， 你父母会怎么做？ 如果你的孩子犯了错误，你会怎么做？ 1 在我们的教育理念中，错误往往代表失败。我们年轻时不允许犯错误，我们的孩子也不允许犯错误。 我们根据一个看似“正确”的模板教我们的孩子，因为我们的父母也教我们不要这样做，不要那样做，不要这样做，不要那样做。 这似乎让孩子在“正常”的范围内成长，但却剥夺了孩子探索的机会，扼杀了他的想象力和天性。 2 做父母并不容易。我们都担心孩子的成就和未来。为了避免犯错误和走弯路，我们希望代替孩子，冲破一切障碍。我们只想给他留一条好路，并根据自己的经验为孩子安排一切。我们希望将“正确的”和“成熟的”经验注入孩子的头脑，以确保孩子永远走在“正确的”人生道路上。

然而，我们的经验总是有限的，我们的视野也是有限的。

虽然在我们的安排下，这个孩子看起来可以安全健康地成长，但他一生的成就充其量只能成为和我们一样的另一个人。 即使我们把自己的一切都给了孩子，但孩子不能创造自己的价值，那么他只能在我们的安全小屋里度过余生。 生活中有无数的可能性，没有人能预测未来。为了确保孩子们的生活是“正确的”，我们剥夺了他们探索的机会和尝试的欲望。这种做法对孩子是最大的伤害。 没有人希望被控制或被剥夺自由成长的权利。 我们总是抱怨我们的孩子不听话，经常犯错误，反复教学后不改，这让我们很伤心。至于孩子们的不服从，你会认为你的控制不够严格，惩罚不够严厉，所以孩子们变得淘气了。 但事实上，孩子的“不服从”是因为孩子内心独立的灵魂试图摆脱监狱和束缚，渴望独立和相对自由。 随着孩子的成长，他们的独立感越来越强。他们越来越希望我们能接受他们作为独立的个体，而不是父母、可爱的婴儿或宠物的附属品。 3 虽然孩子是我们的孩子，但孩子也是一个独立的人。他有自己的想法和独立的意志。孩子需要用自己的眼睛去看，用自己的手触摸世界，理解世界。 我们总是担心我们的孩子会犯他们以前犯过的错误。然而，孩子和我们是做同样事情的两个确定的个体，但是他们不一定会有同样的结果。 事实上，对任何问题都没有唯一的标准答案。 给予孩子们尝试解决问题的权利，即使他们犯了错误，这难道不是一个有价值的收获吗？由于反复试验，我们只有在碰壁后才能成长得更快更好。 每个孩子都有好奇心，甚至对自己没有尝试过的东西更加好奇。这是一种本能的学习意识。 正如爱迪生在不断的实验中发明电灯一样，孩子们在犯了错误后可以更好地掌握知识。不幸的是，绝大多数父母没有意识到这一点，他们不断地把自己的经历灌输给孩子，然后认为孩子会按照自己的想法生活。 他们习惯于利用他们从生活中的许多失败中获得的经验和教训，为他们的孩子打开成功的“捷径”。然而，他们忽视了儿童在真正成长和适应社会生活之前还需要经历思考、探索和失败的过程。 如果孩子们特别害怕犯错误，因为他们淘气，害怕在学校表现不好，他们应该牢牢地看着孩子们，扼杀他们的各种想法，这样他们才能按照我们认为的安全的道路成长。这样，孩子们就会想离开他们家庭的“监狱”，离开我们。 在我们的攻击和控制下长大的孩子会对自己失去信心，不敢面对挑战，悲观和恐惧，失去尝试不同生活的勇气。 例如，许多父母现在面临一些问题:他们的孩子在20多岁和30多岁，但是他们仍然不能做任何事情，或者他们不能做好任何事情，所以父母不得不担心一切。 这些父母经常抱怨他们的孩子长大后不会结婚。抱怨孩子们长大后不能很好地工作；抱怨孩子20多岁，什么也做不了，等等。 这些父母每天都在不停地抱怨和批评，觉得他们的孩子一文不值，令人失望，让他们担心自己。 但是问:为什么孩子会变成这样？ 如果一个孩子到了20或30岁，仍然有许多他不能做或不敢做的事情，并且把他的家当成一个温暖的房间，这是谁的责任？如果我们能让我们的孩子在他们应该努力积累经验、经历并勇敢地尝试和犯错误的年龄做这件事，我们的孩子会成为现在这样的人吗？ 4 我们真正应该做的是让孩子们在负担得起的范围内体验并尝试犯错。 帮助你的孩子总结实践中的经验和错误，当他准备开始某事时，学会试着和他交流，问他是怎么想的，并有什么长期计划？有替代的解决方案吗？如果判断有误，妥协是什么？ 如果有问题，您计划何时以及如何终止或寻求帮助？ 相信你的孩子，给他足够的空间让他在容忍范围内尝试。我们需要弄清楚的是，反复试验也是儿童成长的一个重要环节。 我们花在孩子身上的时间有限，所以最好教他们如何体验。