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母亲育儿教育——今天老师批评了我

作者: 2020-01-14 浏览:

这孩子吃得很慢,受到了老师的批评。 老师批评孩子们在课堂上到处乱跑。 老师批评孩子在午睡时窃窃私语。 …… 幼儿园老师批评了这个孩子。看到孩子不开心的脸,父母不仅难过,而且有点难过。他们没有忘记问老师发生了什么事。他们甚至不理解老师。他们认为老师很凶,对孩子不好。他们向幼儿园主任投诉. 上幼儿园的千千通常早起去上学,但是这一天他很沮丧,不想去幼儿园。爷爷把他送到幼儿园。他仍然在学校门口坚守岗位,拒绝进入。 千千咕哝着说,昨天当所有的孩子都看着他时,他受到了老师的批评,他没能得到那朵红色的小花。这孩子的描述不清楚。爷爷也很担心。他认为老师在大吼大叫,于是愤怒地跑去找老师的理论。

原来,上课时,千千不能很好地坐在自己的座位上,跑来跑去,打扰其他孩子。老师批评了他几句,惩罚了他站了几分钟。看着爷爷气鼓鼓的离去,老师感慨道:“父母和孩子现在受不了任何批评!”

“是的,孩子们现在怎么了?为什么对批评会有如此激烈的反应?真的像许多人说的那样,夸张的孩子太脆弱了吗?” 可以被老师批评, 是一种幸福! 被老师批评是学生的幸福。当时,我不明白也不同意。但是直到我从事教育工作,我才明白这句话的真正含义。 如果你不明白,让我们看看这个关于墨子和庚子的小故事。 《墨子怒耕柱子》年,墨子说他对门上的柱子很生气。柱子说,“我不比别人好吗?为什么老师只生我的气?” 墨子说:“如果我想去太行山骑好马或公牛,你认为我应该鞭策马还是公牛?” “然后我当然鞭打了一匹好马,”犁柱说。 墨子说:“你为什么鞭打好马?” 直到柱子说:“马只有跑得快才值得被鞭策。” 墨子说:“我也认为你应该得到我的鼓励,这就是我生气的原因!” 直到柱子醒来,虚心接受墨子的批评。 父母梦想着他们孩子的成功和女人的成功。教师也有憎恨铁和不能生产钢的挫折感。正是因为老师关心他们的孩子,期望他们表现得更好,他们才会装扮成黑脸儿童批评家。无视儿童和视而不见的冷酷暴力是最可怕的教育。 表扬和批评是负责任的老师。 不犯错误的孩子是不存在的。正是因为在犯错误的过程中,有人给他正确的指导甚至批评,他才能“化恶为善”。 如今,许多人高度赞扬赏识教育。不管孩子做什么,都是“你太棒了!”“你太好了!”,把这些话送到嘴边,为无原则的廉价所谓“认可”。那不是教育,而是“哄骗孩子”!这样做的后果很容易导致孩子过度膨胀,认为他们做的一切都是对的。他们再也不能接受任何批评,他们抵抗挫折的能力几乎为零。 事实上,孩子们做错了什么,适当的批评是非常必要的。幼儿园的孩子正处于认知发展阶段,开始了解自己和外界。这时,老师和家长应该让他们的孩子知道哪个是对的,哪个是错的。他们应该批评他们应该批评的地方,表扬他们应该表扬的地方。这是对孩子们的未来负责!这个孩子永远不会长大,而不只是溺爱他和拥抱他。 孩子们在幼儿园受到批评。 父母应该怎么做? 1)了解更多:老师批评他们的孩子就像父母批评他们的孩子一样。他们都希望自己的孩子变得更好。请理解更多。如果老师不关心孩子,老师还应该做什么?当一个孩子被老师批评时,父母不应该忘记安抚孩子的情绪,这样他会感觉好一些。然后告诉他错误在哪里,教他正确的方法,他会很容易接受。 2)多与老师交流:孩子受到老师的批评,有些孩子会表现出一些消极情绪。如果他们不想上幼儿园,他们必须和老师交流。他们可以和老师讨论他们认为不合适的原因,并要求老师合作来帮助调整他们的负面情绪。 3)更加宽容:老师每天必须面对几十个孩子。他们不能在每个细节上密切关注每个孩子的内心。有时他们也以同样的方式批评。一些孩子很好,很快乐,而另一些孩子有消极情绪。这都是由不同孩子的个性特征造成的。老师很粗心。请家长们宽容一点,然后和老师交流。 4)更多的合作:对儿童来说,仅仅教师教育是不够的。最重要的教育总是来自家庭和父母的言行。当父母同意老师的批评时,他们必须积极地与老师合作,这将使孩子更深刻地意识到他的“错误”,并告诉他正确的方法,孩子将很快纠正他的错误。 最后,我希望世界上所有的父母都能理清思路,敢于接受孩子的“错误”,正确看待老师对孩子“错误”的批评,积极教会孩子“犯错”,避免违背老师的教育,从而避免纵容孩子肆无忌惮的“错误”,为孩子播下黑暗的种子。  
THE END

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