判断宝宝在幼儿园是否表现良好要看这九点尤其是第九点

介绍 学年开始已经过去了一个月，许多人担心他们的孩子在幼儿园里是否能吃得好、睡得好，老师是否会对他们的孩子不够重视:我的孩子在幼儿园里得到了什么样的待遇？如何判断婴儿在幼儿园是否表现良好？今天，听一听母亲的经验分享: 观察点一:情感

情感是反映儿童待遇最直接的信号。新生儿哭几天是正常的。但是一两周之后，婴儿的哭声会有细微的变化。一些婴儿哭着撒娇。当他们进入幼儿园时，他们哭着拒绝进入。当他们回家时，他们呆在幼儿园里。这样的婴儿没有问题，就像哭一样。有几种哭的情况需要注意:

1。强烈的反抗。例如，婴儿起初很好，但是当他走到某个地方时，他的脸突然变了，他不愿意进去。然而，那些完全依赖父母的人通常没有什么问题。有必要区分婴儿是否拒绝上幼儿园，是抗拒还是依恋。 2.公园里突然哭了。一个婴儿一直都愿意去幼儿园，突然有一天开始强烈反抗，那一定是某种原因。对新入学的抵制可能只是婴儿对新生活的抵制，而且会慢慢好转，但是中途发生的事情必须注意。 3.委屈。父母不妨偶尔早点去接孩子，或者找个借口去中间的幼儿园，比如送东西和中途接孩子，看看孩子是否在课堂上玩得开心。一些婴儿一直玩得很好，也就是说，他们的父母来接他们并开始哭。这是撒娇，没关系。然而，如果孩子们在幼儿园里通常无精打采，只希望很快回家，那么至少幼儿园的生活不会让孩子们感到快乐。 我总觉得被殴打的孩子一定有一些情绪反应，但我只是不知道父母是否能注意到这些痛苦的信号。当孩子被冤枉时，他可能说不清楚，但他一定会表现出来。这种不正常的情绪一定有原因，它可能是疾病的前兆、小事或真正的恶霸。父母必须重视它，重视它，并且更加重视它。 观察2:表达 孩子们也应该仔细观察幼儿园和老师的表情。当面对老师时，看看孩子是冷静还是回避是非常重要的。从孩子看老师的方式，可以感觉到老师对孩子的一贯态度。例如，如果一个孩子被殴打，我认为他的眼里绝对没有信任和感情，只有恐惧和躲闪。我对秧歌在幼儿园的状况感到欣慰。其中一个重要的方面是她用自然的眼光看着老师，有时她甚至以撒娇的方式对老师发一点脾气。 也许有些父母会说他们的孩子被欺负后可能会忘记，但他们仍然非常喜欢老师。这你可以放心，只要孩子还能像老师一样，那就不会受到刺激。有些老师只限于他们的水平。他们的风格可能有点简单粗暴，但他们可能没有坏心肠。孩子们是能够辨别好坏的人。我的父母有时会打我的孩子，只要不是恶意的，我也不需要要求老师一直保持温柔。 观察点3:食物摄入 从孩子们回家时吃的食物量可以看出他们在幼儿园的饮食。我们几个吃得好的婴儿的父母都有过这样的经历。当孩子们第一次去幼儿园时，他们每天都饿着肚子回家。但是老师问，说食物还不错。似乎不可能说老师在军事情报上撒了谎，因为老师清楚地告诉其他家长，“今天某某没有好吃的，某某可以回家多吃点。”但问题慢慢消失了。我知道当我刚进幼儿园的时候，孩子们更紧张，消耗了大量的体力，所以他们变得更能吃东西，逐渐习惯了。但是如果你回家很长时间并且吃得太多，那么父母应该注意孩子是否不喜欢烹饪或者孩子在幼儿园吃东西是否不开心。 更合理的情况是，婴儿在一天结束后会在幼儿园和家里吃饭。他周末会饿，吃得均匀。 观察点4:厕所使用 观察婴儿上厕所太重要了。如果婴儿每天在幼儿园解决粪便问题，尽管母亲可能没有机会观察孩子的“粪便状况”，但她也可以放下一半的心:孩子解决幼儿园粪便问题的意愿表明 通过厕所观察，幼儿园的孩子可以理解从食物到水的一切。 观察点5:睡眠 婴儿每天都有规律地睡觉，一个接一个。一般来说，幼儿园的运动量不会导致孩子睡得更突然。当杨阳洋刚开始上幼儿园时，他甚至不得不在早上睡觉，回到他一岁时的状态。但是几天后，她开始和孩子们小睡一会儿。这表明她已经适应了幼儿园的生活，不会让她这么紧张。即使是慢慢地，杨洋也能在幼儿园做许多在家做不到的事情。例如，在幼儿园小睡之前，她和孩子们排队上厕所，根本不用尿布。但不在家，除非有尿，千万不要去厕所。 进入幼儿园的孩子应该能够很快形成良好的规则。如果规则不能形成，父母应该注意:为什么你的孩子不能融入幼儿园生活？ 意见6:进展 我不知道为什么，许多父母宁愿把他们的孩子留在家里，由一个阿姨照看，也不愿把他们的孩子送进幼儿园。幼儿园似乎是个糟糕的地方。然而，我认为幼儿园真的很好。自从上幼儿园以来，杨洋取得了很大进步，她的性格开朗多了。她过去是个被宠坏的孩子，但现在邻居们都称赞她更加勇敢。此外，秧歌从幼儿园带回了很多信息。她定期唱一首新的儿歌，说几个有趣的单词，并弹出几个英语单词。当你随着音乐跳舞时，你会移动很多，当你弹奏大型乐器时，你可以创造一些技巧。总之，我为水稻幼苗的巨大变化感到羞耻。幼儿园专门照顾儿童。品种繁多，我为自己感到羞耻。 就像生活的规律一样，孩子们回家时的歌曲和英语都显示了幼儿园的融合程度。父母不应该仅仅把这些事情看作是学习能力的问题。如果长时间没有进展，肯定还有其他原因。 观察点7:叙述 儿童叙事往往存在紧张混乱、虚实并存的问题，许多家长觉得从儿童话语中找不到任何东西。事实上，只要你仔细观察，你仍然可以得到很多信息。如果老师对孩子有不良影响，孩子的普遍反应是不愿意谈论它或改变话题。妈妈会问:宝贝，你班上有多少老师？你最喜欢哪个老师？哪个老师有长发？诸如此类，诸如此类，如果每个老师经常被孩子们愉快地讲述和提及，不管内容是对是错，这至少表明师生关系没有问题。如果一个孩子永远避开老师，那就有问题了。 重要的不是孩子的细节，而是孩子在谈论这件事时的表情和态度。细节会混淆和错误，但感觉必须准确。 观察点8:教师 除了观察孩子，老师也应该被仔细观察。当和老师谈论孩子的问题时，我们也应该注意老师的态度。特别是当孩子有异常问题时，如果孩子有明显和持久的异常行为，老师只是避开沉重，淡淡地说:“没事，没事。”据估计，确实有问题。如果老师平时能提供一些更准确的信息，老师的可信度就会更高。此外，父母可以简单地与老师交流。例如，当送他们的孩子时，他们应该教他们的孩子如何问老师。这时，他们也可以问老师:“宝宝主动向孩子们问好吗？”一种小问题。这个不经意的问题不会给老师带来任何负担，但它也在交流中发挥了作用。如果你总是拉老师没完没了地问，那不仅会耽误别人的时间，还会让其他家长觉得不公平。事实上，它可能不会反映太多信息。 人们以同样的方式交流。他们应该注意技能，从对方的回答中筛选出有用的信息。 观察点9:孩子们放学后想留下来吗？ 一位朋友告诉我，她参观了一所非常好的幼儿园，发现那里的孩子们有一个特点，那就是他们不想放学后离开，只想在幼儿园玩一会儿！ 这个细节对于判断孩子在幼儿园的表现非常准确 知道这一点，当你试图去接孩子时，不要匆忙离开，故意停留十分钟，观察孩子的表现，看看他是否乐意继续玩耍或烦躁不安，然后你就可以知道孩子是否已经适应了幼儿园的生活。 因此 一般来说，只要不是老师的条件特别差，即使有矛盾，也可以通过沟通来解决。事实上，绝对公平并不存在于任何地方。父母认为他们的孩子可爱，但这并不意味着其他人有义务这样想。只要家里有两个或两个以上的孩子，父母就很难绝对公正，更不用说彼此不亲近的幼儿园老师了。 如果一个孩子受到老师不公平的对待，那可能是老师的问题。然而，如果他们受到不止一个老师的不公平对待，家长也应该找出原因。例如，你的孩子是否有一个习惯，在你看来很可爱，但却给别人带来麻烦？例如，一些孩子吃得不好，把他们扔得到处都是。他们很生气，喜欢殴打周围的人，并到处用杯子喝水。在家里，这些似乎是小问题，但是在幼儿园其他孩子可能会跟着他们，给老师带来麻烦。帮助你的孩子改掉这样的坏习惯是改善他在幼儿园遇到的问题的最好方法。许多家长此时会说:老师应该有耐心，有方法！但是别忘了，你是生身父母，只教育这样的孩子，还是不能给孩子培养好习惯。要求老师做得比你好现实吗？ 在任何地方，总会有少数恶意异常的幼儿园教师，其中大多数只是像我们一样的普通人。普通人的孩子会发生什么在很大程度上取决于他们的行为和习惯。 这种习惯正是父母给孩子的。