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1 欣赏教员的习气 亲吻教员，置信自己的方式。学生应该尊重教员，顺应教员，学会欣赏自己的教员。从往常开端，我长大后曾经顺应了教员和社会。我不会仅仅由于感到有点不开心就责怪环境。
2 自学预习的习气自学是获取学问的重要途径。预习是培育自学才干和进步听力效率的重要方法。无极4学生提早预习教材，独立找材料，学习新学问的重点和要点，发现难点问题，这样他们就能集中肉体处置课堂问题，控制听课的主动权，使听课有针对性。
3 专心听课的习气 在课堂上，学生应该集中肉体听教员讲课，听学生讲话，边听边思索，抓住重点，抑制困难。即使你预习过，你也应该认真听。你应该把教员和同窗的想法和你自己的想法中止比较和分析，找出处置问题的最佳方法。同时，试着理解和记住更多的事情。
4 观察和思索的习气 “观察”意味着看，而“检查”意味着思索、观察而不是思索。这不是真正的观察，无极4也没有理解客观事物的意义。要把观察和思索有机地别离起来，不只需擅长提出问题，还要积极思索学习中遇到的问题以及教员和同窗提出的问题。经过总结，可以得到事物的普通规律和特征。
5 提问的习气 应该积极鼓舞学生提问，向教员、同窗和家长讯问可疑的学问。学习需求问问题，这对自己有害。提问是主动学习的表现。能够提问的学生是学习才干和创新肉体最强的学生。
6 学习和思索的习气 "没有朋友单独学习会让你变得无知和无知."学生之间的学习交流和思想交流非常重要。当你遇到问题时，你应该互相辅佐，互相学习，讨论它们。每个人都必需尽力吸收别人的优点，补偿自己的缺陷。像蜜蜂一样，每个人都必需不时吸取精华，经过反复加工创造学问。
7 独立工作的习气 做作业不是为了补偿教员的错误或与家长打交道，而是为了稳定学到的学问。无极4一些学生可以大意地做作业，但是他们不容易。简单的会议却不正确，复杂的正确却不完好，这些不良习气严重影响了学习效果。
8 认真检查询题的习气 恳求学生认真阅读材料内容，学会控制单词，控制关键词，正确理解指示、公式、规则、规律、图表等关键内容。准确把握每个学问点的内涵和外延。同时，培育从家庭作业和考试中发现自己错误并及时矫正的才干。
9 练习后深思的习气 从五个层面思索:第一，无极4是如何构成的?(处置问题的方法);第二，你为什么这样做?(处置问题的准绳);第三，你为什么想到这个方法?(处置问题的想法);第四，还有其他方法吗?(处置问题的方法);第五，哪种方法更好?(寻求差异的思索);第六，它能变成另一个练习吗?(发散思想)。
10 复习归结的习气 复习是为了消化学问，加深理解和记忆，并从一个例子到另一个例子得出推论。它是定期的，必需对每个研讨主题中止有计划和不连续的检查。每章中分散的学问点必需连成线，辅以曲面和网络，使所学学问系统化、规则化和结构化。只需这样，联想才干顺畅，思想才干生动。
11 整理错误问题的习气 平常，你应该带一张纸，无极4写下任何问题或错误。你应该经常看着它，在你看到它并记住它后扔掉它。假设有价值的话，用一个特别的笔记本写下来，找到一些可以接受的问题类型和相同程度的相关学问点，研讨它们的异同，以及处置问题的技巧和方法。
12 客观评价的习气 学生应该养成正确对待自己和他人、正确对待成功和曲折、正确对待考试成果的良好习气。