"老师请多照顾我的孩子谢谢"

“李小姐，郝浩为时过早，请保重。” 李先生，新新总是不喜欢吃东西，中午请多加注意. 上学的第一天，李先生被一大群父母包围了。他们都希望李先生能多照顾他的孩子。作为父母，这是人性。但是有时候，父母之间一些不适当的交流会阻碍他们在家里的交流，给老师增加很多负担。

为了避免不必要的误解，家长在与老师交流时应该注意五个细节。

细节1:为老师着想，不需要老师额外的照顾 父母眼里只有一个孩子，而老师班上有30多个孩子。一方面，我们要求老师公平对待我们的孩子，另一方面，我们希望老师能多照顾自己的孩子。这有点贪心。 在6月1日安排一个小组活动，让班上30个孩子处于不同的位置。但是总有家长打电话要求他们的孩子在前面，每个人都想在前面，谁在后面。 我们在工作中必须考虑到老师，他们希望他们都在前面，但是必须有人在后面，对吗？ 细节2:尊重老师，不要把老师当成保姆，也不要给老师任何额外的负担。 在班上，每天都有人打电话给老师，“老师给孩子多喝水”，“老师郝浩今天没大便，记得让他大便”，“老师，萌萌忘了他的油画棒，请先借给她”.这样的场景每天都上演。 老师们正忙于照顾他们的孩子和组织教育活动。有时父母抱怨说，他们在回复信息之前没有注意到自己的工作。 孩子们慢慢长大，有基本的自理能力，知道口渴时喝水，困时睡觉，冷时穿衣。老师是孩子的向导，而不是保姆。我们能让孩子自己长大吗？ 细节3:信任老师，正确对待老师的抱怨 面对老师的“抱怨”，一些家长表达了他们的愤怒。 "老师又说我的孩子对食物很挑剔！" “老师总是说郝浩上课不注意。为什么她总是说我的孩子没有让她这么高兴？” 谁有自由找工作？尤其是幼儿园老师总是“招募黑人”。老师愿意主动与我们交流，这表明老师把我们的孩子放在心上，期望我们与学校合作，改变孩子们的不良行为习惯。 我们应该信任教师，配合他们的教育，而不是质疑和抱怨教师的“抱怨”。如果老师不值得信任，我们还能信任谁？ 细节4:争议不属于“群体” 每位家长或多或少都添加了几个类别的QQ和微信群。然而，班级交流小组已经成为一个“惩罚小组”，这使教师感到无助。 在微信小班家长群中，一张张浩宇受伤的照片引起了相当大的轰动。原来郝雨的妈妈认为老师没有好好照顾孩子，应该为孩子在花园里受伤承担主要责任。也有家长为老师叫屈。他们认为老师不能照顾这么多孩子，这不可避免地导致粗心大意。最后，两个阵营在群体中争论不休，这让老师感到尴尬。 班级是沟通的桥梁，而不是解决矛盾和推理的地方。错误的说话和交流方式可能会导致不必要的误解和尴尬，因此有争议的问题不包括在“群体”中。 细节5:积极配合和支持教师工作 孩子们不时被要求在幼儿园带些小东西，从牙膏盒和饮料瓶到纸板盒和玩具车。许多父母表达了他们的无助，让他们的家变成了垃圾场。然而，老师可能会要求他们明天带些东西来。 把它从你的孩子身上拿走，用在你的孩子身上。老师让我们带的东西不是都用在你的孩子身上了吗？最好的教育来自生活，我们周围的生物是孩子们学习的宝贵材料。 尽我所能，与老师合作是为了支持我孩子的成长。