这个故事可以倒着讲，也可以倒着讲，但每一次都有极大的兴趣再讲一遍;一个小瓶盖，扔下去，捡起来——从早到晚都玩?婴儿喜欢一遍又一遍地重复同样的事情，一周又一周，这有什么不对吗?
他把东西扔在地上，捡起来又扔下去，捡起来又扔下去。同样的故事，他再讲一遍，不满意，再讲一遍，还是不满意，妈妈讲了十几遍，口干舌燥，他津津有味地听着;把豆子放在小瓶子里，放进去，再倒出来。几乎每个年龄段的孩子都有重复的“习惯”，这让父母感到困惑和不耐烦，但他却乐此不疲，一些父母不禁要问:为什么小孩子这么喜欢重复呢?是正常的吗?
如果你为你的孩子喜欢重复而烦恼，我想说:“祝贺你!你的孩子很正常，正在享受成长。”由于“重复”是儿童发展的必经之路，对儿童的身心发展具有重要意义。你为什么这么说?看看这些分析。
重复巩固和发展宝宝的技能
一般来说，孩子的心智或运动技能发展到一定程度，就会在角色中产生一种新奇感，自发地运用，形成大人眼中的重复现象，几乎没有想象，在这种看似无聊的重复中，孩子的心智也在悄然改变。例如,半岁时孩子们找到他们的行为可以应用于一个对象,造成一定后果,会慢慢重复扔东西的作用,在这个过程中,巩固他的越来越大,满足观察行动会导致什么结果的好奇心,也在他的脑海中进一步发展:哦,原来有些东西丢了可以弹跳起来,扔有东西可以被打破!
加强孩子对自己的信心
在今天的核心家庭中,孩子往往是公司的“上帝”,爸爸妈妈愿意“跪”,但是,不要认为孩子可以在家里“霸权”会感到强大,事实上,他们的心是非常脆弱,面对“普遍”的父母,因为他们总是很难控制他们的行为,或以外的物质世界,感受自己的渺小。另一方面，重复会让孩子感到强大和独立，因为孩子喜欢“重复”某项活动的原因往往是因为他能够控制这种行为，比如熟练地填满一个瓶子或倒豆子。这种自主感帮助他们获得了控制局面的信心，这反过来又增强了他们内心的力量。
还有一个非常重要的原因，就是为什么孩子们会不厌其烦地要求他们的父母为他们重复一个故事。也就是说，熟悉的故事可以使他们更有能力预测下一个情节发展。这种预测未来事件的能力会让孩子们感到很有成就感，增强他们对自己的信心
重复可以促进儿童的大脑发育
除了上面提到的要点外，重复对于孩子的发展还有其他的价值。例如，重复可以通过加深大脑皮层的通道，间接促进儿童智力的发展。研究表明,在大脑皮层外,是人类独有的高级神经活动的基础,开始时小宝贝出生时,大脑皮层的外层是不明显,但随着不断的与外界互动,接受的刺激会使外逐渐增加,反复刺激,可使外深化,并相应地增加大脑皮层的表面积,更高级智力的生理基础。
可见,“重复”不仅是孩子们是非常普遍的行为选择,这是唯一的办法了孩子身心的发展,这是孩子的身心发展规律,它不是对孩子的意志转移,甚至是不可避免的,每个孩子在生长的早期阶段,可以产生这样的“上瘾”,但看似单调的重复不会让孩子发展停滞不前,但会直接间接地促进儿童身心的健康成长。
重复对于记忆和学习是必要的
就像成年人不可能一夜之间记住所有新邻居和同事的名字一样，孩子们也需要一遍遍地重复这一过程才能达到效果。此外，由于幼儿的记忆和理解能力比较有限，一个新的概念、短语、旋律、动作或技能往往需要更多的重复，才能通过不断的强化形成长期记忆。
儿童的语言学习也是如此，因为以成人的语速来学习一门复杂的语言，只能通过反复听才能逐渐吸收成人话语中所包含的语言信息。,在现实中,我们经常可以观察到这样一个情境:孩子们听一首唐诗和押韵,开始可能只有像愚蠢的或随意听,但是有一天,小家伙可能听突然“吐出”,突然将妈妈说唱,即使以“移花接木学会诗歌的“创造性的改编。这就是多次重复后的“突变”!
重复会增加孩子内心的安全感
当一个人对孩子的反复要求做出反应时，事实上，对于孩子来说，所经历的是对他的爱的承诺的认可，这样他就能感受到成年人对他内心需求的理解和支持，从而增强他对自己存在的体验。此外，熟悉的事物往往会使孩子感到更安全，这对孩子安全体验亲子关系和外部世界是非常重要的。当我们反复陪孩子做某件事时，观察孩子满意的表情知道，那种或静或动的安静与快乐，是内在踏实感流露的自然!
温馨提示
变着花样让宝宝重复
明智的家长，会尊重孩子喜欢重复的意愿，耐心地陪孩子重复，甚至变着花样增加重复的乐趣，比如，给爱扔东西的孩子提供不同质地的物体，让他体验不同的物体扔下去的感觉有什么不同。当孩子要求重复阅读某个绘本的时候，偶尔变个阅读的花样，比如，待孩子对故事的内容的熟悉得差不多了，就跟孩子表演故事的内容。或者发现孩子已经能认读下来了，就分角色朗读。再比如，孩子喜欢反复往小瓶子里装东西倒动西，可以逐步缩小装倒的物品的体积(比如，如果孩子开始用弹珠，可以逐步给他提供小扣子、小黄豆、小绿豆等等，当然要严格注意安全，以防孩子吞食)，以便进一步促进孩子精细动作的发展。
