幼儿园老师也是一份工作，像其他工作一样，她也有人事调动

       幼儿园老师也是一份工作。像其他工作一样，她也有人事调动。因此，更换教师在幼儿园并不少见。 有时，它是从儿童发展和教师教育的特点来考虑的。有时，这是由于教师的个人身体或家庭因素。在其他时候，园长辞职是不可避免的。

　　然而，由于幼儿园教师面临着幼儿，由于他们身心发展的特殊性，家长不可避免地会担心更换教师的影响，并对新教师的专业水平产生怀疑。当新的幼儿园老师未能妥善处理这些问题时，他们的家庭很容易发生纠纷，这也会影响孩子的情绪。当父母与新的幼儿园老师争论时，他们也要求幼儿园主任替换原来的老师。幼儿园主任也会为此感到苦恼。 基于这些因素，甚至更少的幼儿园教师愿意替换其他教师。然而，有时更换老师是不可避免的。家长如何能尽快信任新老师并与之合作? 真诚和负责任 第一印象对获得父母的信任非常重要。一般来说，更换老师通常发生在学期开始的时候。由于儿童不同的发展特点，幼儿园在换班时很可能会调整教师。

　　连续的老师可以在假期回家看望孩子。提前家访不仅可以与家长面对面地自我介绍，还可以帮助老师了解孩子的情况。这样，时间短，介绍不清楚，甚至父母被忽视的情况都可以避免。 当然，继任老师也可以在家访时留下孩子和父母的照片，以记住对方的名字，并在开学第一天就试图认出孩子和父母。当父母看到老师的意图时，他们自然会对老师有好感。 积极理解 当父母知道他们已经更换了老师，他们会在大多数情况下分组讨论。如果老师长时间没有和家长互动，家长的猜测会继续扩大，甚至向负面发展。

　　为了避免“猜疑”的出现，新教师必须尽快与家长积极接触。因班级变动而更换教师可以在学期开始时组织家长会或座谈会，告知家长在此阶段更换教师的原因和幼儿的发展特点，这样家长就可以理解教师改变教育策略是为了满足幼儿成长的需要，而不是因为新教师不如前任教师细心。 如果新老师因为前任老师的个人原因而被更换，更重要的是积极联系家长并向他们展示他们的特殊技能。通常，当父母在情绪上调整更换老师时，他们不能立即看到新老师的优势。 如果新老师此时太“安静”，不主动展示自己的优势，就会强化家长的观念，即老师不如原来的老师。新老师在充分发挥他们的专长之前就被父母拒绝了。 小心而认真 如果继任老师想做好父母的工作并赢得他们的信任，最根本的是赢得孩子的信任。

　　如果孩子们表现出对老师的爱，父母怎么能不认识他们呢? 新老师在接手时应该尽力发掘每个孩子的优势。同时，老师应该注意，不要总是表扬几个孩子，要发现每个孩子的长处! 当父母问“我的孩子好吗?”，继任老师应该给自己一段时间去观察，而不是“假装什么都不知道”,在没有完全了解的情况下匆忙下结论。这时，新老师可以说他还在观察，并会在他完全理解后邀请家长交流。 当与父母交谈和交流时，老师也应该从表扬开始，慢慢渗透和征求父母的意见。

　　许多家长会发现，如果他们直接从幼儿的缺点开始，很难接受，因此会对新老师产生怨恨。 热情周到 大多数时候，父母对新老师不满意，不是因为老师的专业水平不好，也不是因为老师对孩子不好，只是因为新老师不苟言笑。想象一下，谁会喜欢一个总是直视你的人? 尤其是，父母不熟悉新老师。

　　他们只能从老师的标准来判断老师的水平 父母对老师的接受不是一蹴而就的。这需要一个过程。一些家长可能无法适应长时间更换新老师，他们在接孩子和运送孩子时也可能会出错。在这方面，教师不必过于敏感，应该理解父母对前任教师的怀念。 起初，一些老师可能会询问原来的老师。为此，继任教师不应该急躁，应该认真听取他们对前任教师的赞扬和他们对自己的意见。 一些家长会对这两位老师进行口头比较。新老师不要生气，礼貌地澄清一下。过了很长时间，当父母习惯并理解新老师时，他们自然会停止说这些话。

　　有信心 当历任教师第一次接触新班级时，他们肯定会遇到这样那样的问题，也许是来自幼儿，也许是来自家长，或者是来自日常工作，但是幼儿园教师必须相信自己。 只有当幼儿园教师坚信自己能够成功时，他们才有勇气面对所有困难，也有力量找到解决办法。 面对幼儿园教师确实难以解决的问题，幼儿园教师可以向幼儿园主任求助，也可以向原教师求助。不要认为这是可耻的。只有当问题出现时，问题才能得到解决，但问题却留在原地，让小问题变成大问题，这才是真正可耻的。 面对陌生的孩子和不信任的父母，其他班级的老师肯定会很努力，但我相信，只要老师头脑清醒，做好充分的准备，家长就能放下戒心，接受自己!