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不要“强迫”老师放弃你的孩子和老师交流有很多禁忌

作者: 2020-01-16 浏览:

1 人们会犯错吗?答案是肯定的。学生会犯错吗?答案当然是肯定的。儿童尤其处于成长阶段。他们思维不够成熟,认知不够全面,是非观念不强,更容易出错。 当孩子在学校犯错时,老师会批评和教育他。班主任也将与家长沟通,希望得到他们的合作,共同促进孩子的健康成长。

然而,面对老师对孩子的批评,你被这类家长接受了吗?

2 甲等家长:敷衍塞责,瞎护短 班主任罗老师说:“我遇到了一个——的学生,他今天偷偷撕掉了这个同学的日记,明天拿那个同学的杯子当尿壶,捉弄他。”在批评教育时,他每次都承认自己的错误,说他知道这是错误的。这种事再也不会发生了,但一旦他转过身来,他还是走了自己的路。 我必须找到他的父母。当父母来的时候,他们笑得满脸都是,说了句好话:“这孩子很淘气,我们在家没少给他教育,但是效果不好,所以我们回去的时候一定要好好教育他……”无聊了几次后,父母一点也不礼貌,他们的态度变了33,360“你这是什么意思?我怎么听说整个世界都依赖我的孩子?当老师有什么大不了的?” 乙班家长:坚定维护教师的“权威”,对待孩子简单粗暴 小林在班上成绩很好,但他只是喜欢欺负其他学生,而且有严重的暴力倾向。班主任和他谈了很多次。他很好地承认了自己的错误,但不久之后他会再犯同样的错误。一天,他为了一件小事和同桌打架,打破了同桌的头。 班主任打电话给小林的父亲,想和他协商解决这个问题。小林的父亲不听老师的话,在班主任面前扇了小林三巴掌。 丙班家长:我太忙了,没有时间 小霞的班级经常有更少的东西,要么张三没有文具,要么李四的零用钱更少。小霞与此事无关。体育老师主动寻求帮助,埋伏在教室对面。三天后,我终于发现有人在做练习时偷偷溜进教室。体育老师立即冲向他,却发现这个人其实是班上的劳动委员会委员萧军。 小霞立即和小军谈了谈,小军很快意识到了这个错误,并开了一张支票。当小霞和小君的父亲交换信息时,小君的父亲说:“老师,我太忙了,没有时间!比我更专业地教育你的孩子。我会把孩子给你。你可以随它去打他,骂他。” 丁班家长:我对我的孩子没有希望 班主任郑老师说:“今年上半年,梁肖转到了我们班。他是一个典型的问题学生。他不仅成绩不好,而且经常迟到、逃课和去网吧。所有不同学科的老师都来找我抱怨。”鉴于梁肖的各种表演,我认为是时候和他的父母交流了。 但是当我打电话告诉他父亲梁肖最近的表现时,他父亲张开嘴说,“这个孩子,我没有任何希望。”然后我感谢他接受了梁潇,说我明年不能转到另一所学校,并告诉我不要再给他打电话。 父母:孩子们只需要好好学习。 刘班主任说:“一些家长认为,只要他们的孩子学习好,一切都会好的。其余的不重要。”我们班有一个学生学习很好,但在做卫生的时候,他往往没有时间观念和责任意识,不能认真完成任务,这导致其他学生对他的评价很高。 当与父母交流时,父母认为老师和同学给孩子制造了困难,甚至说,“作为学生,只要你学习好。” 这种家长的做法相当于“强迫”老师放弃他们的孩子!那么,父母应该如何正确对待老师对孩子的批评呢? 古人说:“老师是父母的心。”在处理孩子的成长问题时,老师和父母往往有着相同的心。他们都希望孩子们能健康成长,成为更多的成年人。家长应加强与老师的沟通,共同努力 然而,家长应该认识到,批评也是一种教育形式,是教师认真履行职责的表现。合理的欣赏能极大地促进学生,恰当的批评也能促使学生改正错误。家长不应该断然拒绝学校和教师采取的各种教育措施,而应该给予他们足够的支持和关心。 同时,应该注意维护教师的威信。 一些家长在他们的孩子面前贬低他们的老师:孩子会犯错,并责怪老师处理不当。孩子们成绩不好是因为老师没有认真教学。孩子们没有被评为“三个好学生”,并且责备老师的偏心……这些言行会对老师的威信产生负面影响。 作为家长,他们应该全面客观地了解孩子在学校的情况,认真听取老师的意见,积极支持和配合老师对孩子的教育,自觉维护老师的威信。 第三,应该积极合理地引导儿童。 如果老师的教育方法有问题,家长不应该在孩子面前说老师的错,而应该淡化老师的批评方法,强化老师的批评目的。 如果老师批评错了,家长应该冷静下来,不仅要听孩子的陈述,还要向其他学生和老师了解情况,并及时与老师交换意见。他们不能在孩子们面前发泄对老师的不满。 当老师批评孩子的小错误和过失后,父母可以鼓励孩子与老师交流,向老师承认错误,加深印象,避免再次犯类似的错误。 4 总之,当孩子受到老师的批评时,父母不应该谦虚隐忍,也不应该互相辱骂,而是应该始终保持轻松自然的态度。老师不会无缘无故批评他们的孩子。父母应该学会倾听他们的问题。在听了老师的批评后,他们应该用语言艺术来肯定老师的努力,并虚心地向老师请教如何更好地教育孩子,这样老师就可以从批评者变成教师。 这时,老师会感到很受尊重,紧张的气氛自然会转化为和谐的气氛,让彼此开心。
THE END

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