重生了解自己的细致情况和家庭教育

　　重生了解自己的细致情况和家庭教育，与家长沟通教育理念，辅佐重生尽快顺应幼儿园生活的重要环节。家访前，我们应该认真分析，制定家访的内容，深化研讨儿童初入幼儿园时心情不稳定的缘由。只需及时了解父母的需求，我们才干更好地“对症下药”。
　　重生入学期间的家访主要包括以下内容: 01.重生的个人安康 由于孩子年岁小，他/她生病时不太擅长表达自己。因此，幼儿园教员应该首先从父母那里了解孩子的正常身体安康以及他/她生病时的行为。为了防止孩子在花园里生病和寻求治疗，也有必要知道孩子能否有药物过敏史。同时，也想知道孩子能否有食物过敏史。 02、重生性格
　　了解重生的性格，与父母讨论适宜他们孩子的教育方法，与他们的家庭协作，辅佐孩子尽快顺应和接受幼儿园环境，快乐地享用幼儿园生活。 03、重生自理才干的培育 自我护理是人们最基本的才干之一，包括吃饭、穿衣、洗脸、刷牙和单独去厕所。幼儿时期是大脑快速展开的时期。儿童自我保健能有效促进大脑结构的展开。小班的孩子可以尽快学会照顾自己，更快地顺应幼儿园的集体生活，培育孩子的独立性和社会义务感。
　　往常，孩子们在家里遭到过度的照顾，他们中的大多数人自理才干很差。当他们抵达幼儿园时，由此带来的不便使他们惧怕上幼儿园。幼儿园教员需求了解孩子的展开现状，有针对性地向家长提出孩子的展开建议。 在家访中，我们也会根据孩子的展开状况和幼儿园工作给家长一些建议: 1.培育孩子的自理才干。
　　从生活最基本的方面动身，让父母认识到培育孩子的自理才干也是重要的教育目的之一。 2.让孩子们的作息规律逐渐接近幼儿园。 许多孩子在家工作和休息是非常不规律的，他们刚去幼儿园时就不习气了。他们中午睡不着，下午觉得困。孩子们会变得心情化，在活动中会失去留意力。 3.宣传办幼儿园的理念。
　　让家长对幼儿园教育教学有一个初步的了解，并在今后的工作中获得协作和支持。 4.进步儿童的社交才干。 在家里创造机遇，这样孩子就能更多地与其他孩子交流，不干预或偏袒孩子交流过程中呈现的问题，这样孩子自己就能学会与他人交流，并在与同伴的关系中展开孩子的社会性。 不要去幼儿园恫吓孩子。
　　有些父母在孩子哭的时分用幼儿园来恫吓他们。随着时间的推移，这曾经成为一种心理暗示，幼儿园曾经成为孩子们认识中一个可怕的中央。在让家长了解我们幼儿园教育教学的基础上，我们建议家长把能够上幼儿园看作是对孩子的鼓舞和欣赏，这样孩子就可以构成一种心理暗示，上幼儿园是一件快乐的事情，有很多有趣的玩具和小同伴，只需表现好的孩子才干得到上幼儿园的奖励。为了进步孩子上幼儿园的积极性。