就这样,几天后,我们班的哭声变成了笑声。如果我们改变心情去理解孩子,这难道不也是一种爱的表达吗?童心需要我们的爱来保护!
2。爱的力量
初冬的天气非常寒冷。全班都患了流感。几个孩子几个星期没去幼儿园了。他们总是想着他们。不幸的是,我晚上头痛发烧。我也感冒了,不得不请假。
就在我生病和玩瓶子的时候,我的手机响了。我打开手机,虚弱地问道:“请问你是谁?”另一个:说,“我是刘彤的妈妈。这孩子感冒了,吵着要见老师。天气太冷了,我不得不打电话给你。”我让刘彤的妈妈把电话给孩子,电话里传来一个铃声:“老师,我想你。”这时,我激动得热泪盈眶,一句话也说不出来.挂了电话后,我感觉舒服多了,头也没疼,全身都精神焕发。
第二天我回到幼儿园工作。我迫不及待地想给刘同的妈妈打电话。我还没来得及说话,对方就说:“哦,范小姐,昨天孩子打电话来后,更别说蹦蹦跳跳的快乐了。”.听完这些话,我的心似乎被什么东西包围着,温暖,这可能是爱情和爱情之间无形的碰撞!
爱是一个装载器,充满力量,爱是一瓶神奇的药,治愈了孩子的疾病和老师的疾病。