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德阳通用电子科技学前师范学校的专业设置时:学前教育
有哪些？专业简介
学前教育是教育不可分割的一部分，人类社会的诞生是学前教育产生的时候。学前教育是教育活动的初始阶段，也是人生教育的第一阶段。广义的学前教育是指对学龄前儿童身心发展有影响的所有活动。它来自社会、学校和家庭的方方面面。狭义的学前教育是指专门学前教育机构开展的教育，即托儿所和幼儿园的教育。
培训目标
1。学前教育是一种全面发展的教育。从世界学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代注重智力发展，70年代注重创造力的培养，80年代注重个性、情感和社会性的发展。人们越来越多地发现儿童的发展应该是全面的。自20世纪90年代以来，世界各国逐渐认识到学前教育的根本目的是促进儿童的全面和谐发展。
2。正确处理各种教育之间的关系。也就是说，要正确处理体育与其他教育、智力教育与道德教育、知识与智力、全面发展与个性化教育的关系。
Current Development Situation
中国学前教育研究会会长冯晓霞教授认为，当前学前教育中的许多问题源于本世纪初学前教育体制改革的遗留问题:“首先，由于国有企业的重组和机构的精简，原来由企事业单位开办的幼儿园被作为“负担”抛弃；此后，它以“优先保护义务教育经费”或“减少政府财政支出”为由引入市场。但是，这些原有企事业单位的幼儿园是为广大中低收入人群服务的。”由个人承包的幼儿园或私立幼儿园已经被“制度创新”所取代，它们要么太贵，要么质量低劣。即使公立幼儿园不多了，公众也会抱怨收费太高。
发展前景
学前教育专业主要面向0-6岁的学前儿童。它包括儿童心理学、营养和保健、儿童教育和其他方面的知识。随着社会的进步，父母越来越重视孩子的教育，尤其是对早期教育的投资。这直接导致了学前教育的蓬勃发展和该专业良好的就业形势和薪酬。该专业的大学生和本科生供不应求，可以在大中型幼儿园、幼儿教育机构或相关幼儿教育行业工作。如婴儿音像、书籍、服装业等。
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