潍坊科技大学简介
学校教师教育学院成立于2013年。建立了“2 + 1 + 1”、“基础理论+专业技能+个人特长”的人才培养模式，即两年奠基，一年提升，一年方向。构造的五项技能模块”艺术、体育、语言、信息技术、保护和教育活动”,专注于培训面向应用的专业人士谁可以唱歌,跳舞,玩,说话,说话,做什么,教和指导,努力构建专业的特点“强有力的质量,促进专业知识,注重实践”。
潍坊科技大学的发展史
1999年,潍坊广播电视大学(寿光分支),寿光师范学校(函数),山东省职业技术学院(成立于1998年),寿光成人中学,寿光对工人的中等职业学校(成立于1993年),寿光第一职业中学(成立于1988年),潍坊化工学校(成立于1993年),寿光劳动技校(函数)合并形成齐鲁经济学院(专业课)。1999年,寿光师范学校被撤销，寿光师范学校(资源)并入寿光一中。2001年齐鲁经济学院(专业)、寿光成人中等学校、寿光第七职业高中(创建于1987年)、寿光中等职业学校合并成立潍坊科技职业学院。2005年，潍坊水产职业中等学校(创建于1995年)并入潍坊科技职业学院。
潍坊科技大学的规模和面积
潍坊科技大学在当前校园环境变换,符合资源节约、环境友好型建设的原则,重新考虑校园景观水体的建设和国内的处理水,改善学校的生态环境,实现可持续发展的目标。在潍坊理工大学校园环境建设中，以3R循环经济理论为指导思想，将景观设计巧妙结合，形成自然的人工生态景观。把握生态景观和可持续发展两个要素，打造富有地方特色的校园环境。
潍坊科技大学荣誉学生
为了表彰先进,建立了典型的青年志愿服务,促进更好的发展,潍坊市委的共产主义青年团,潍坊文明办公室和潍坊志愿者协会共同开展2017年市青年志愿者服务先进集体和先进个人选择和表彰活动。我校化工与环境学院志愿者服务团队被评为“潍坊市青年志愿者服务先进集体”，赵伟霞被评为“潍坊市青年志愿者服务先进个人”。这次表彰是对我校志愿服务工作的肯定。我们学校将继续努力学习和提高自己,同时,采取先进的模型作为一个例子,认真学习他们的好经验、好做法,做出更大贡献的新旅程促进“四个城市”的建设和实现现代化建设的宏伟目标和强烈的城市文明和丰富的生命力。
潍坊科技大学教师教育学院硬件设备
学校坚持内涵发展、特色提升战略，积极推进产教融合、校企合作。校园内建有国家科技企业孵化器、国家小微企业创新基地、大学生创业孵化示范基地——寿光软件园，吸引广大师生实践和参与项目研发。建成园艺学、农学、环境科学等3个院士工作站，建成园艺学保护、高价值绿色卤水资源综合利用、农圣文化研究中心等3个省级科研创新平台。 潍坊科技学院教师教育学院奖励政策
国家励志奖学金评审条件：
候选人应是品学兼优的家庭经济困难学生，具体包括如下条件：
(1)政治思想过硬，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;
(2)遵章守纪，无违法违纪现象，未受到任何处分;
(3)诚实守信，乐于助人、懂得感恩，道德品质优良，阳光向上，无不良信用记录，每学年参加志愿服务时间不低于40小时;
(4)在校期间学习成绩优秀且没有不及格科目;
(5)生活俭朴，家庭经济困难 (以我校上一年度贫困生资格认定结果为准);
(6)原则上至少曾获得过下列奖项中的一项：校级一二等奖学金、校级以上(含校级)三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干等称号。
潍坊科技学院教师教育学院学生评价
潍坊科技学院教师教育学院师资水平的话，有几位教授级别的，学前教育专业的师资力量还是比较强大的，学校强制性的让同学上自习，食堂的饭都差不多，大二的时候一般就吃够了，潍坊科技学院教师教育学院最有师资力量的应该是贾思勰农学院，因为寿光毕竟是蔬菜之乡，学费较其他学校贵，而且有增长的趋势，还算不错吧，学院的就业还是比较好的。
