幼儿教育网络学前教师资格结构化面试的应对技巧

结构化问答作为教师资格面试的第一部分，直接决定了考官对考生的第一印象，也影响了考生以后在考场的表现。因此，面对考官时保持稳定的状态是非常重要的。每次考试结束时，考生经常抱怨问题非常简短，但他们没有发挥出最佳水平，因为他们太紧张了。事实上，在测试场景中，由于不熟悉的测试场景，一个人必须面对不熟悉的考官，同时面对不熟悉的测试问题。紧张是不可避免的。那么，应该如何处理面试中的第一个障碍呢？接下来，我给你几个动作: (一)认真研究课题 面对试题，认真听问题中的每一个单词，掌握关键词，冷静思考是解决问题的首要因素。从题目可以看出，考官正在对我们的素质和能力进行一次重要的测试，以便准确把握命题者写题目的意图，并按照正常的训练做好心理准备。在脑海中简单勾勒出你的答案，从熟悉的地方快速介绍它们，冷静地组织你的答案，然后用准确简洁的语言有条不紊、合乎逻辑地说出它们。

如果你紧张了一会儿，听不清楚这个话题，你可以让考官复述这个话题。通常考官在第二次复述话题时会比第一次说得慢。在此期间，考生应记得冷静下来，把握时间，认真思考后再回答。

(2)真实感受 面试问题是公开的，没有标准答案。许多考生在准备考试时追求“标准答案”，但事实上这不是必须的。因为试题也是活的，相同的试题对不同的考生会有不同的影响。只有把自己的思想、个人认知、例子和经验与试题结合起来，试题才能生动、立体地呈现出来。 因此，考生在回答问题时，应尽力创造亮点，挖掘人生真正的亮点，从内心深处认同教师职业，从内心深处树立服务意识、责任意识和善良意识，用朴素的语言表达自己的观点，用真情打动考官。 (三)好例子 在面试中，用事实和数据说话是非常重要的。用例子来证明会使你的观点更加雄辩有力。每个人都想向考官展示自己最完美、最真实的一面，最有说服力的解释不仅强调他的计划有多强，还需要恰当地举一个生活中的例子。俗话说，“事实胜于雄辩”，即使理论能证明的问题得到实践论据的支持，人们也能使自己的观点更加严谨和无懈可击。 例如，有工作经验的候选人可以说，他们曾经在工作期间组织过一次旅游活动。当谈论组织活动时，他们必须谈论活动组织的成功及其产生的良好影响。没有工作经验的候选人可以说组织过大学生艺术节、书法比赛、歌唱比赛等。当谈论组织活动时，最重要的是谈论活动是否成功举行，是否收到预期的结果，以及学生的反应如何。 简而言之，用事实说话可以加深考官的印象，同时产生更强的说服力。 (4)位置匹配 在教师面试中，应试者应根据幼儿园教师岗位的基本条件充分发挥自己的优势。但是要注意做到: 1.把……作为目标 许多考生总是希望考官在面试中记住自己，给自己留下好印象。他们希望在5分钟内倾吐他们几十年的故事，并完整地展示给考官。事实上，这通常是不明智的。我们需要弄清楚的是考官需要的是幼儿园老师，而不是一个完美的人。因此，在作出解释时，必须基于幼儿园教师应该具备的特点，如:喜欢做体力劳动，亲密易接触，喜欢孩子等。只有当你有一个好机会，你才能专注于它并获得认可。 2.拒绝夸大 在解释自己的过程中，有可能美化和恰当地处理它。这是一种策略，但必须避免过度，否则，它往往会使自己陷入尴尬的境地。 3.巧妙的回避 每个人都有优点和缺点，其中一些是无害的，而另一些可能会严重影响面试的成功。因此，一个人应该在面试中改正自己的缺点，不要太直言不讳。对于缺点，应该在引入之前进行适当的包装，以便将缺点作为优点最大化。毕竟，向他人介绍自己就是向他人推销自己。在竞争模式下，良好的销售技巧对成功极其重要。 (5)巧致 在特定的场景中，每个人都有不同程度的遗忘单词和紧张引起的“短路”。此时，一方面，考生可以冷静下来，正确对待他，调整自己，深呼吸，冷静思考片刻，然后他可能会立即有一个线索和想法。另一方面，可以灵活地使用不同的表达来适当地重复上述内容。如果真的没有其他技能可用，下一步就是悄悄地转移话题，直接转到下面。 简而言之，面对结构化面试，只需要把它当作日常对话，在对话中可以突出幼儿园教师应该具备的能力和素质。最后，我希望你们都能在面试中保持谦虚和冷静。