7月9日，国务院新闻办公室举行了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》新闻发布会。一名记者在会上问:《意见》建议防止学生的家庭作业变成家长的家庭作业。接下来的具体措施是什么？教育部副部长郑富芝回答说:给父母布置家庭作业的问题必须解决。回到作业的原始功能。家庭作业是留给学生的，家长应该做。从长远来看，孩子们被教导他们应该做的事情应该被别人取代。这不是教育的初衷。孩子们应该从小就学会做自己的事。
作业问题困扰了太多家长。素质教育已经提出这么多年了，但是许多顽疾仍然不能完全治愈。以幼儿教育为例，我们一直在呼吁孩子们回归幸福。但是实际情况如何呢？孩子们在很小的时候就不得不面对沉重的课业压力，还要应付作业，而这些作业在他们应该开心的时候是不应该忍受的。据了解，在教育部“幼儿园到小学”的背景下，仍有许多幼儿园教授儿童拼音、识字、算术等科目。游戏是孩子们的生活。游戏是孩子们获取知识的基本活动。孩子们也可以在游戏中学到很多知识。宇东教育一直秉承“快乐学习”的理念，允许孩子在学校玩耍，而在中学玩耍时，宇东拼图儿童专用教材是以儿童为中心设计的。根据左脑和右脑的不同功能，它采用颜色、形状、音乐、游戏等多种形式为儿童形成1 3 4 7种独特的教材。注重儿童潜能的开发，促进儿童的全面发展，坚持玩而不是学的理念，通过拼写、胶粘、链接、绘画、写作和阅读培养儿童的独立能力。
家庭作业不仅仅是做几个问题，而是回到教育的目的和功能。更重要的是，学校教导和教育人们，不能向儿童传递错误和有害的信息。儿童是我们祖国未来的希望。“帮助年轻人成长”的故事已经流传了几千年。为了我们的孩子，我们应该回归教育的初衷，让他们健康快乐地成长。
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