幼儿园ppt课件教案-小班育儿知识10篇

       幼儿园ppt课件教案-小班育儿知识10篇反思能力:美国心理学家波斯纳提出了一个著名的教师成长公式:教师发展=经验+反思。这个公式的意义在于教师在成长的幼儿园ppt课件教案-小班育儿知识10篇过程中会遇到很多经验，但是如果没有反思的过程，这些经验很难转化为自身的发展。
　　那么幼儿园教师应该反思什么呢?上世纪六七十年代以来，受英美国家“教师研究者”运动的影响，全国掀起了一股“教师研究”的浪潮。但是在模仿的过程中，我们也会产生一些误解。
　　一些地区将教师研究等同于撰写学术论文和科学报告，而一些学者则建议幼儿教师应该像专业研究人员一样掌握科研方法。这种误解使科研成为幼儿园ppt课件教案-小班育儿知识10篇幼儿教师的负担。他们没有额外的时间和精力去完成这些“额外的工作”。
　　幼儿园老师不需要做研究吗?答案显然是否定的。科研是提高教师专业素质的有效途径。对于幼儿教师来说，科研不是那些论文和报告，而是对教学活动的有效反思。
　　《上海学前教育课程指南》幼儿园ppt课件教案-小班育儿知识10篇提出:“教师可以设计自我评价卡或反思笔记的方式来分析自己的教育理念、教育行为、教育态度，并贯穿整个教育过程。”
　　在这篇文章中，我们建议幼儿园ppt课件教案-小班育儿知识10篇幼儿园教师使用叙事性反思来记录自己的课堂情况，并将他人的建议与自己的反思结合起来，这样肯定会有所裨益。