如何开展幼儿启蒙教育

父母都希望他们的孩子多才多艺，富有艺术感。儿童不是天生就有艺术修养的，需要逐渐培养和训练。如何开展宝宝的天赋启蒙教育？通过下面的三个故事，我相信很多家长都会知道。 婴儿天赋启蒙教育故事1，婴儿模仿 我经常追着她问:“小声点，你想写书法吗？”我女儿通常给我一个否定的回答，然后很快就跑了。后来，我放弃了强迫她，但是当我每天完成我的工作后，我会让我的女儿在我身边玩耍。她玩她的玩具，我练习书法。几次之后，当我写了一段时间，我女儿会建议她也应该写。然后我们母女会快乐地写一会儿。 模仿是儿童的主要学习方法之一。甚至有一些理论认为，婴儿会在出生十几天后模仿成人的张嘴和撅嘴行为。儿童心理学家皮亚杰说:“与成人相比，儿童有更强的模仿倾向，这与儿童缺乏生活经验和独立性有关。”此外，对一个孩子来说，他喜欢、知道和看到的人越多，他就越喜欢模仿。因此，孩子们经常无意识地模仿他们的父母或孩子。 0-3岁的孩子对父母的情绪特别敏感。他可能仍然不懂父母的语言，但他能读懂他们的情感，并会被他们所影响。因此，父母对孩子的情感传递非常强烈。如果父母喜欢并投资某样东西，孩子可以很容易地接受并投资，这比向他或你说教要好。 婴儿天赋启蒙教育故事2 自从我怀孕以来，我每天晚上都给我的宝宝读一到两个故事或诗歌。他出生后，我还保持着每天给他讲故事的习惯。然而，一旦我每天回家，我的儿子就会把一本旧的图画书放在我面前，让我告诉他，直到他满意为止。我还给他买了一些新书，并试图取代旧书告诉他，但他拒绝了。他对阅读其他书籍不感兴趣吗？ 许多孩子喜欢看卡通片《天线宝宝》，其中一个秘密就是“重复”。四个触角宝宝总是重复地说一个单词或一个单词，许多场景也是重复的，所以孩子们喜欢看。 许多孩子喜欢听故事或者让他们的母亲一遍又一遍地唱一首歌。孩子喜欢这个过程，因为他期待他母亲的下一个故事或歌词与他所知道的一致，这给了孩子一种成就感。 在孩子的学习过程中，除了模仿，还有一个通过自己的尝试和错误来验证的过程。在尝试和犯错误时，孩子们需要重复它们。当重复的结果被证实是正确的时候，孩子们会很高兴。如果证明是错的，孩子将在下一次重复中纠正自己。在兴趣启蒙中，如果你了解孩子的心理特征，你会发现理解或试图改变他并不难。 婴儿天赋启蒙教育的故事3。自发的 女儿两岁前，爷爷教她看地图。起初我不这么认为。这孩子太小了，所以说不清楚。他怎么能理解那些盘子和颜色的含义呢？但是不久，爷爷给我看了结果:“中国在哪里？”我女儿的小胖手毫不犹豫地指着亚洲版的“大公鸡”。爷爷问，“澳大利亚在哪里？”女儿很快去了大洋洲。这真让我吃惊。现在，我女儿对每个大陆上的一个国家都很熟悉，而且能很快找到，这比许多大孩子都要好。 儿童是接受信息的积极主动的主体。即使是婴儿也有很强的吸收新事物的能力。孩子们从一开始就对许多事情充满好奇。两岁左右的孩子正处于尝试一切的年龄。如果他们的生活环境相对丰富，孩子们会对很多事情感兴趣。此时，如果父母对孩子的反馈是积极的和有帮助的，那对孩子的兴趣发展或各种学习是有益的。因此，我们不应该人为地限制儿童的利益范围。 此外，对于年龄较小的孩子，出于安全或健康的考虑，父母经常为他们的孩子制定太多的规则或条例。这个不能动，那个不能动，他们还认为他太年轻了，不能为他做很多事情。事实上，只要我们花更多的精力，我们就能为我们的孩子扩展很多活动。他们可以在这个合理的范围内自由探索，也可以引起更多的兴趣。 这篇文章是从网上转载的。