阅读是儿童启蒙教育的重要组成部分。培养儿童良好的阅读能力将有利于儿童终身阅读——阅读不仅能提高儿童的认知思维能力和抽象思维能力，还能提高儿童的学习能力和成绩:数据显示，每天阅读30分钟将使整体学习能力提高13%。更重要的是，阅读可以帮助儿童认识到更多的多元文化和价值观，缩短儿童与世界的距离，提高他们的整体思维能力。
阅读训练也有一个关键时期。训练越少，孩子们的阅读能力越好。对幼儿来说，英语阅读不仅可以提高他们的英语水平，还可以帮助他们认识国际化，形成多重人格。
如何提高幼儿的英语阅读能力？30多年来，美国权威数据公司文艺复兴公司基于科学评价数据，通过分析大量阅读练习，提出了影响阅读能力的三个关键因素:
阅读理解能力:儿童阅读文本的认知深度
阅读持续时间:阅读时间的积累至关重要
书目难度:有必要根据儿童的水平匹配合适的书目难度。
分级英语阅读是根据不同年龄和阶段儿童身心发展的特点和认知，根据语言学习的规律，为读者选择的一种循序渐进的英语阅读材料，以推动青少年阅读能力、阅读习惯和价值观的发展，使儿童能够真正体验到阅读的乐趣。适合中国儿童的英语分级阅读目前，在欧洲和美国特别流行的分级标准主要分为以下四类:
同等等级
指南级别
开发阅读评估的评分系统
LexileLevels
然而，这些成绩毕竟是欧洲和美国的成绩，不能完全适应母语不是英语的中国家庭。
结合世界著名的分级阅读材料阅读
“阅读-Z”是一个世界著名的英语分级阅读系统。在北美，超过一半的小学使用RAZ作为英语阅读材料。它的覆盖面已经超过了世界上180个国家，近680万学生正在使用它，它的网站已经阅读了超过67亿人。
同时，增加了中国儿童对词汇、语法和文化感知的文化特征，形成了未来新的阅读品牌—— 《ABCtime美国小学同步阅读》，为中国儿童和家庭提供了一套完整的英语学习解决方案。《ABCtime美国小学同步阅读》
中国3-12岁儿童在家学习英语的最佳解决方案
儿童获得的不仅仅是英语学习技能
全球化视野和与世界同步的思维方式也有五个独特的特征:《ABCtime美国小学同步阅读》
1.级配科学应逐步进行
阅读A-Z本身有一个非常严格的评分系统:根据全文词、高频词、低频词、句子长度、句子复杂度、句型、插图信息、思想深度和主题的数量和比例，整个阅读系统分为A-Z26级。《ABCtime美国小学同步阅读》引入了一个从A级到L级，根据国内孩子的英语水平，基本上对应于3-12岁的英语学习。《ABCtime美国小学同步阅读》
阅读增长路径图
2.阵容强大，内容丰富
10个层次的450名读者的超强阵容和百科故事的科学搭配，使孩子们在有趣的阅读中积累词汇、理解语境、学习英语技能，同时他们也能认识自己、认识世界、提高修养和能力。
3。内容复制螺旋提升在整套分级阅读中会有文本复制，但是难度会上升。知识点重复率高，有助于读者稳步提高。
4.在线应用立体学习
每本纸质书都与美国广播公司的在线图书馆无缝连接，父母的不标准发音不再是问题
5.最初的练习有助于理解
《ABCtime美国小学同步阅读》的第6-10级。由于已经到了以儿童为主体的阅读阶段，RAZ的原版练习本也被引入帮助儿童阅读和理解。《ABCtime美国小学同步阅读》预售团购渠道热卖
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