这个故事是开启智慧之门的钥匙

世界上没有不喜欢听故事的孩子。故事是孩子们了解世界的窗口。他们丰富而奇特的想象力和大胆的夸张深深吸引着孩子们。讲故事是幼儿早期教育和训练的一种非常好的形式。这也是打开智慧之门的钥匙。 选择正确的故事 根据孩子的年龄选择故事。孩子们只会对符合他们年龄特征并且适合他们理解的故事感兴趣。一般来说，2到3岁的孩子理解能力有限。他们喜欢以动物为主要角色的童话。内容应该贴近孩子们的生活。他们可以选择一些讲述生活常识和规范孩子行为的故事。它们篇幅短，情节简单，并尽量使用口语词汇。随着儿童理解和思维能力的提高，故事内容可以逐渐变得多样化，如思想品德、革命历史传统、自然科学常识等。情节应该有起伏，文字可以用浅显易懂的语言书写。 为孩子的个性选择故事。如果发现了儿童个性的不足，可以选择一些合适的故事，巧妙地引导儿童的个性向好的方向发展。例如，对于胆小懦弱的孩子，我们应该讲述更多关于英雄和战士的故事。对于粗暴专横的孩子，我们应该讲述更多关于谦卑和友谊的故事。对于虚荣的孩子，我们应该讲更多赞美内心美丽的故事。 抓住教育的机会，选择故事。幼儿会犯错误，有时直接批评会给他们造成心理压力，或产生逆反心理，强化错误行为。此时，如果我们使用具有教育功能的故事，我们可以有效地避免负面影响，让孩子在轻松的氛围中不知不觉地接受教育。 讲一个好故事有很好的技巧。 在讲故事之前，我们应该做一些准备，比如:理解内容，熟悉情节，以免讲故事时结巴，急于谈论孩子对故事的整体印象，引起兴趣。 在引导孩子观察物品或插图时，可以讲述带有物品或插图的儿童书籍。 讲故事时，要注意发音正确、吐字清晰、速度适中、抑扬顿挫和一定的节奏。 尽量生动，故事中人物的动作、思想和感情应该通过手势、语调和面部表情来表达。讲述人物对话时，应根据故事中人物的特殊年龄、身份和性格来改变语气。 观察孩子听故事时的反应，发现他们没有注意，并分析原因。如果故事讲得太长，很快就会结束。一时无法完成，可以用提问来停顿，激发孩子下次再听的兴趣。如果有其他原因分散注意力，你可能需要改变音调或暂停一会儿，给孩子一个听觉刺激，以吸引他的新注意力。 故事训练的七种方法 分配方法 在讲故事之前，给孩子们一些任务，例如记住主要人物和他们的主要特征，理解故事的主要情节等。让孩子带着任务听故事可以帮助他们逐渐学会根据自己的需要而不是兴趣来集中注意力，这有利于培养孩子的注意力。 巧妙的问题设置方法 讲故事时，你可以利用故事内容巧妙地设置问题，引导孩子思考，调动思考的积极性。它应该总是鼓舞人心的，并能激励孩子思考。难度应该适中，这样孩子们就可以根据知识和经验通过思考来回答问题。 鼓励提问的方法 问题是思维发展的起点。应该鼓励儿童提出好的问题，应该引导儿童从故事中寻找答案。还可以通过搜索其他书籍和材料以及做实验来教孩子们找到答案。 复述法 听完故事后，孩子们被要求复述故事的主要内容，这不仅可以增强记忆，还可以提高口语表达能力。这也是对思维的完整性和严密性的良好训练。 表演方法 通过肢体动作、语言、道具等表演听到的故事。能让孩子 聪明的父母也可以通过观察和实践创造各种训练方法。只要你善于运用你的头脑，你一定可以用故事的金钥匙打开儿童智慧的大门。 这篇文章是从网上转载的。