0-3岁儿童音乐启蒙指南
作者: 2020-03-21 浏览:
当越来越多的孕妇寻求产前音乐教育时,并不是每个人都知道婴儿出生后应该如何正式开始音乐启蒙。许多母亲认为让婴儿学会唱歌是音乐启蒙。然而,“音乐启蒙”这个词是最近几年才出现的,值得年轻父母们仔细研究。
早期教育专家曾指出,通过唱歌、跳舞、音乐游戏和乐器,婴儿更有可能学习重要的音乐知识,如节奏、节拍、速度和旋律,这是对婴儿未来音乐素养培养的介绍。同时,专业音乐启蒙也将有效促进婴儿在语言、体能、社交、情感和智力方面的全面发展。以国际音乐启蒙为特色的金宝贝国际幼儿教育组织的专家认为,婴儿音乐启蒙是早期教育的重要组成部分。像其他课程一样,音乐启蒙应该由父母和孩子通过游戏和体验来进行。根据每个孩子自身的特点,通过音乐媒体,可以通过寓教于乐的方式培养孩子的想象力、感知力和审美力,让孩子逐渐学会通过音乐进行社会交流。适当的音乐启蒙可以让他们的生活更快乐、更丰富多彩。在下文中,我们将与您分享不同年龄婴儿音乐启蒙的具体指导,为读者提供快乐。
1岁以下的婴儿——让他们听美妙的声音,感受音乐之美。
金宝贝的音乐启蒙主要通过歌曲、舞蹈、体育游戏和乐器来进行,以促进宝宝的音乐智能,增强宝宝对音乐的热情。金宝贝的专业课程通过各种音乐形式营造音乐氛围,这些课堂内容通过在家的亲子互动得以再现,这有助于婴儿感知节奏、节奏、音高和节拍的能力。对于0-1岁的宝宝如何音乐启蒙,除了让宝宝听优美的音乐感受音乐之美,还要注意以下几点:
婴儿一出生就值得音乐启蒙,最简单的方法就是让婴儿开始捕捉生命的声音。父母应该逐渐引导他去听周围的声音和音乐,这样他就可以有一双“音乐耳朵”。美丽的声音来自能发出悦耳声音的玩具。房间里放置了能发出悦耳声音的风铃和音乐盒。父亲、母亲、祖父、祖母、祖父、祖母和其他人的声音也是刺激婴儿听觉发育的因素。这也是母亲在喂完奶后唱摇篮曲时轻轻推摇篮的好方法。
给宝宝播放音乐时,不要孤立宝宝,一定要和宝宝互动。父母可以将婴儿抱在怀里,轻轻敲击旋律,甚至和他一起跳舞。许多婴儿喜欢它。建议在做其他事情之前不要打开你宝宝的音乐,这样你的宝宝很容易把音乐播放和分离焦虑联系起来。我们应该多和我们的孩子交流。例如,我们可以把他听的音乐与他做的事情和他玩的玩具联系起来,这样音乐就可以成为交流的媒介。
不要只为你的孩子听一种音乐,也不要认为只有儿童歌曲才适合你的孩子。任何旋律优美的音乐都会被你的孩子喜欢。多种风格的音乐和多种节奏的歌曲,平衡的音乐风格和突出的主题也有助于婴儿的智力发展。例如,在金宝贝的音乐课程体系中,十几场具有不同文化背景的特色音乐会在不同时间被引入课堂,包括儿歌,但更多的是来自不同国家的著名古典音乐,打开了婴儿的听觉“视觉”。音乐无国界的氛围也是儿童音乐启蒙的极好方法。
真人唱歌。父母应该试着为他们的孩子唱更多的歌,和他们一起唱更多的歌,不管是什么类型,注重营造氛围。对于不到8个月大的孩子来说,他们亲戚的“声音”更漂亮,更有感染力。父母从教室里学来的各种音乐和歌曲可以不时地唱给孩子们听,这样孩子们就可以在重复不同的情境中感受音乐,更深刻地熟悉音乐。
音乐
不要把喇叭放在婴儿的床边,太近会使美妙的音乐变成噪音,喇叭附近的磁场太大不利于孩子的健康。在家听音乐时,最合适的音量范围是40~60分贝。听音乐时,不要打开电视来干扰你的注意力和听力。此外,听一岁以下婴儿在音频设备中播放的音乐应该不会花太长时间。应该是每天15分钟左右。超过90分贝的声音可能会对儿童造成永久性听力损伤。此外,普通玩具喇叭约为90~110分贝,挤压玩具约为110分贝,带闪光灯、唱歌和跑步的电动玩具约为130分贝,因此这些都不适合儿童的音乐启蒙。
2 ~ 3岁——和宝宝在快乐游戏中感受音乐魅力
随着宝宝的成长,可以作为音乐启蒙的拉丁语、摇滚乐、古典音乐和其他不同的音乐形式可以逐渐为宝宝学习舞蹈和唱歌。金宝贝班为16个月以上的婴儿开设了不同风格的特殊音乐课程。每个月都是一个周期。通过各种游戏,甚至是婴儿的个人表演,婴儿可以在节奏、音乐甚至音乐感中漫游。此外,专家还建议家长做以下事情:
试着和你的孩子多谈谈音乐。例如,听完一段音乐后,一起谈论你的感受,舒缓而强烈。这可以帮助孩子体验音乐的魅力,进行情绪调节。让孩子们从音乐中感受到一种情绪自控的方法。一些音乐广播和电视节目也可以和成人一起欣赏和模仿,以促进婴儿形成终身欣赏音乐的习惯。
3岁以后,你可以逐渐向你的孩子表达学习乐器不是为了成为一名表演者或掌握一项技能,而是希望助教能有一个终生的好朋友。不管是单独还是一起,这位音乐朋友一直是我们共同的朋友。只有在3岁半以后,才适合开始学习乐器和认识工作人员。到4岁半时,逐渐增加乐器技能和音乐理论知识。让宝宝过早接触音乐理论不利于提高宝宝对音乐的兴趣。
儿童在2.5至3.5岁时是音乐启蒙的最佳年龄。在此期间,完全有可能在轻松的环境中开发各种音乐游戏,而不是通过乐器学习,这样他们就能感受到音乐的节奏和旋律。在儿童的“游戏”如诗歌、舞蹈和绘画中,音乐是渗透的,而伴随着音乐,小手是挥舞的,小脚是跺的,随着节拍跳舞等等。
没有必要批评不同类型的音乐。以开放的心态感受音乐。虽然世界著名的音乐听起来很愉快,但是不要担心和你的孩子一起享受最新的流行音乐。帮助你的孩子接受更广泛的音乐也可以让他的心更宽容,开阔他的视野。
当孩子们接触到音乐时,不应该强迫他们在外人面前表演和炫耀。如果虚荣的父母想这样做,这会影响他们的孩子对音乐价值的判断。当虚荣心战胜了对知识的渴望,音乐将成为一种工具。不可能达到音乐成为一生朋友的境界。同样,让处于启蒙阶段的孩子过早承受等级考试的压力,弊大于利。
至于婴儿音乐启蒙的原则,正如金宝贝倡导的“尊重婴儿的差异,给他们一个明确的成长环境,以经验和游戏为学习工具,巩固重复发展,因材施教”的理念一样,这些理念不仅适用于婴儿智力和情商的发展,也是学习音乐的有效启蒙方式!
这篇文章是从网上转载的。
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