[幼儿园]据估计2019年幼儿园将占学前教育行业的80%并面临一个新的出路

据估计，2019年中国学前教育市场的年均复合增长率将超过15%。浦辉园将占学前教育产业的80%左右。孩子们该进幼儿园了。他们可以进入哪些幼儿园？这家人担心得要死:私人贵族花园的价格太高，我们工薪阶层负担不起！普惠公园公司的资金更少，并且担心老师不够好。”12月10日，住在重庆上清寺的李嘉欣不无担忧地对记者《工人日报》说。近年来，中国幼儿教育市场保持了快速发展。数据显示，2012年中国学前教育市场规模为820亿元，2017年为1900亿元。据估计，2019年中国幼儿教育市场规模年均复合增长率将超过15%，达到2300亿元，其中浦辉园约占80%。面对快速发展的学前教育，刘老师的“入园难”一点也不夸张。尽管私立幼儿园数量增长迅速，但与公立幼儿园相比，在硬件条件、环境营造、教学质量、师资培训等方面仍存在较大差距。特别是在欠发达地区，只有少数几所具有特色和质量的高端幼儿园。市场整体有效供给不足，发展潜力巨大。随着国家对公立幼儿园的继续投资，幼儿园市场在未来必将呈现出二元制。公立幼儿园提供更具包容性的教育，以解决“入园难”的问题。然而，民办幼儿园必须建立自己的教育特色，走市场化的道路，以满足特殊群体的中高端需求。 如何打破私立幼儿园 浦辉幼儿园的政策，加上近年来的资金流入，以及连锁幼儿园集团的迅速合并和整合，使得个体私立幼儿园的生存空间越来越小。一些分析师认为，浦汇花园的政策对高端花园影响不大。国家大力提倡的解决“高入园费”问题的普及幼儿园已经成为一项普遍政策。政府也将有意识地整合一些私立幼儿园。其中，《意见》明确提出了推进幼儿园普及化的五条途径:“一是重点发展全纳幼儿园，逐年安排一批幼儿园的新建、改建和扩建，支持企业、事业单位和集体幼儿园，拓展公共资源；二是理顺学前教育管理体制和园区管理体制，建立和完善“国务院牵头、省市县协调、以县为主”的学前教育管理体制。三是完善学前教育成本分担机制。按照非义务教育成本分担的要求，各地建立了与管理体制相适应、学生分配、收费和补贴相结合的学前教育综合资助机制，确保幼儿园正常运行和稳定发展。四是构建幼儿园教师队伍建设的支撑体系。根据普及学前教育三年的要求，确定大中专学前教育专业的培养规模和层次，加强这一专业层次的幼儿园教师的培养。第五，加强幼儿园质量监督和专业指导。根据教育部制定的《幼儿园教育质量评估指南》，各省(区、市)应建立健全幼儿园质量评估体系，将各类幼儿园纳入评估范围。”随着行业的发展和成熟，家长教育观念的不断更新，各种机构的核心竞争力在未来必将回归教育的本质。支持教育产品变得尤为重要。在未来，私立幼儿园有三种出路:找到资金依靠而不被收购；作为投资者，如果当地有两所幼儿园，它们可以成为当地的区域盟友和合作伙伴，成为其他薄弱的私人公园的“教学、管理和运营”服务提供商。升级培训提供商。目前，无论是民办幼儿园还是公办幼儿园，最缺的是护士和教师。统计显示，到2020年，中国学前教育工作者和教师的短缺将达到300万。这是一个巨大的市场，也为私立幼儿园的转型提供了可能性。重组学前教育产业势在必行。面对市场和政策的双重变化，学前教育产业面临着新一轮的洗牌。2016年11月7日，全国人大常委会通过《关于修改中华人民共和国民办教育促进法的决定》，将民办教育产业的教育资产归类为经营性资产，消除了民办教育资本市场证券化的法律障碍。看到资本化的前景，许多学前教育资产竞相圈地，他们对并购的热情是前所未有的。去年五月，教育部门宣布《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》。根据意见，全国三年的学前教育毛入学率为85%，全纳幼儿园覆盖率约为80%。这意味着120，000所私立幼儿园将被指定为全民幼儿园。重庆两江新区的一位幼儿园园长说:“当我得知浦惠园的消息时，我的第一反应是老师不能留下来。起初，每个孩子每月收费5000元，但现在只允许超过1000元。即使我再得到2000元补贴，我还是会亏本。”“现在，整个行业都处于焦虑之中，”重庆一位学前教育投资者表示。大型团体正在思考如何可持续发展以及如何转化基因来拥抱互联网。中小型机构面临着选择注册为普及幼儿园的困难问题 寻找一个正确的方向，教育产业近年来仍然走在前列。无论是面对投资者还是家长，教育行业始终坚信一个观点:“教育行业的科学模式必须是线上线下的深度融合。”重庆师范大学著名教育专家秦望教授认为，教育产业是科学主义、人文主义的产业，是活的良心。因此，企业需要耐心和天真，并投入大量资金在教学研究和内容研究。因此，只要我们找到了正确的方向，教育产业的风口依然存在。智识教育的联合创始人、美国联合开发银行中美双师学校部总裁翟绍成表示，如果没有幼儿教育的中央厨房，扩张就容易导致教学质量的下降和稀释。因此，小而美没有错，不满足于小而美，没有标准化的体系和背景，这是发展滞后的主要原因。因此，中央厨房应该提供在线和离线服务。蓝象投资合伙人宁认为，从2013年到2022年，教育风险投资将是黄金十年。然而，在2018年这五年期间，教育风险投资黄金十年进入了下半年。具体而言，有三个显著特征:政策着陆、资本对冲和大量人才。人口红利、消费升级、科学技术和政策是教育领域可能发生变化的四个因素。任何一个因素的剧烈变化都会带来新的市场机遇。“改造成浦辉花园？或者是为了提高价格，抢占20%的营利性私人花园市场？这已经成为许多学前教育从业者的多项选择问题。”面对学前教育从业人员的担忧，重庆棕榈教育首席执行官张策认为，要想在这场大洗牌中生存下来，幼儿园必须根据自身情况找到一个好的位置。