我校附属——幼儿园开展家长开放日活动为了加强幼儿园

我校附属——幼儿园开展家长开放日活动为了加强幼儿园、教师和家长之间的沟通，进一步加强他们家庭之间的联系，让家长更好地了解幼儿园、教师、孩子在幼儿园的学习和生活状况，帮助家长不断获得新的教育理念，加强幼儿园、教师和家长之间的联系和沟通，更好地实现家庭共享的目标。2020年3月28日上午我校附属幼儿园的家长举办了开放日，同时主办了我校“幼儿园联盟活动月”。学前教育联盟成员单位的家长和幼儿园负责人一起进入幼儿园，进入班级，观看和参加儿童活动。
开放日活动以各种形式向家长和来访的校长展示公园内幼儿丰富多彩的生活和学习场景，如早操、早操、洗手、田园活动、独立游戏、小组教学活动、公开课、阅读活动和午餐。
在活动中，老师为孩子们在游戏中探索、合作和学习创造了一个轻松的环境。同时，邀请父母参加活动，这也为父母和孩子创造了一个良好的亲子时光。活动寓教于乐，充分体现了儿童对主体的参与。
在观察和参与儿童活动的过程中，家长不仅提高了他们对幼儿园工作的感性认识，还让儿童在家庭互动的氛围中体验无尽的快乐，加深了父母与儿童之间的感情。
幼儿园一班的胡丽莉老师为学前教育联盟成员开设了一个艺术活动公开课，题目是《跳舞的藤蔓》。胡先生试图在儿童零基础、无示范的前提下，激发儿童的艺术创作潜能，成功完成教学目标。孩子们的最后作品充满了创造力和多样性，赢得了现场观众的一致好评。课后，溧阳镇幼儿园、幼儿园教师附属小春里幼儿园、红黄兰幼儿园以及该县北部和南部一些乡镇的校长对公开课发表了评论。在充分肯定这门课的艺术效果和师生关系和谐的前提下，园长们从不同的角度提出了自己的观点。每个人都畅所欲言，学习氛围丰富。后来，附属幼儿园主任黄梅西就幼儿园管理的三个核心要素“教师、儿童和环境”解释了幼儿园的办学理念。通过生动的图片，他与前来参观幼儿园的校长们分享了过去一年在幼儿园师资队伍建设、儿童个性培养和幼儿园环境升级方面的措施和成就。黄元昌说:“让劳动成为一种品质，让阅读成为一种习惯”将成为未来附属幼儿园育人的方向。最后，我校负责“青年教育联盟”的副校长葛子平做了发言，培训部主任王芳为“青年教育联盟月”的后续活动做了详细安排。
这一开放日活动体现了幼儿园“一日活动即课程，环境即课程”的教育理念。它不仅体现了儿童主体的参与，调动了家长的积极性，也为学前教育联盟的成员建立了相互学习、相互交流的平台。这也是对幼儿园一年多来办学成就的一次大回顾。