“提灯必须在第一个月的14号上交，并在3月4号返回学校。在寒假里，“平衡”是不够的。我匆匆忙忙地做了一周的寒假作业。目前，仍有2家小报和3篇文章有待完成。需要父母和孩子完成的灯笼还没有做好。我真为他担心。”昨天，张先生，一个市民，正在他的朋友圈子里晒着孩子们的寒假作业进度，这立即引起了许多家长的同情。这种情况也发生在他自己的孩子身上。寒假“前紧后松”。这些天他忙于做作业。一些手工作业必须由父母代表他们完成。赶着做作业“白天去上班，晚上看孩子们做作业，真累人。”一提到儿子的寒假作业，市民陈女士就心烦意乱。她说:“我的儿子在小学三年级，没有多少家庭作业，但是他在春节前没写多少。春节期间，他回到了家乡，一句话也没说。这些天来，他被要求每天赶作业，这让他很难过。”其他孩子的寒假作业是怎么完成的？昨天，记者通过微信随机询问了几位小学生家长。其中，三分之一的学生没有完成作业，这些天他们一直在做作业。一些书和家庭作业已经完成，但是家长们很担心，因为他们没有做任何实际的或手工的家庭作业。原因不是老师布置了太多的作业，而是假期里没有合理的计划，导致时间不够。有些父母“做家务”和“灯笼明天就要交了”。太晚了。我自己做了一个，孩子们没有参与整个过程。”在寒假为元宵节做灯笼已经成为许多小学的“传统作业”。市民王坦率地说，这本来是给孩子和父母的亲子作业，但在孩子的作业完成之前，大人“替他们做了”。记者了解到，寒假期间，许多学校安排了类似的实践作业，如制作小报、自制灯笼、制作健身记录卡等。然而，一些父母充当了“罢工者”，只是为他们的孩子完成了。甚至有些父母为了方便，花钱让印刷厂做小报。“接管”这件事没有意义。省社科院思维科学与教育研究所的专家表示，减少书面作业是为了减轻学生的负担，而相应的实践作业也很有针对性，比如制作阅读卡来培养孩子良好的阅读习惯。另一个例子是中国新年的实践活动，希望孩子们能了解中国传统民间文化。因此，这种实践作业，如果孩子们认真做，他们会有很多见解，比如留下照片和写评论。如果这一切都来自孩子的内心，在某种程度上这是一种对成长的帮助。如果家长代他们做作业，无助于孩子动手能力的提高，只会流于形式，失去教师布置作业的意义。迎泽区一所小学的语文老师王说，现在小学生的书面作业不多了。目的是让学生在假期弥补短板，为第二学期的学习做准备。另外，考虑到春节是寒假，带孩子去看望亲戚朋友时，家庭作业相对较少，做作业是正常的。大多数学生每天花半个小时足够了，所以没有必要“惊讶”。因此，在假期之前，父母应该帮助他们的孩子制定学习计划，并指导他们按照计划学习，这样孩子就可以同时学习和放松。在假期开始时做好计划，一步一步地完成作业，所以在开学前没有必要感到惊讶。
