这篇文章最终被章鱼编辑。2018年9月10日，18:48
根据“幼儿情境数学”的教学理念。学习数字1 ~ 100，将数字大小与捆绑计数法进行比较，以10为一组学习捆绑计数法。估计货物的数量，并与实际数量进行比较。在开始练习之前，我首先通过游戏接触到数学概念，比如绘画和寻找隐藏的物体。阅读数学童话，理解数学概念，然后做相应的练习，这样所学的知识就能被彻底理解。通过折纸、贴纸等游戏来巧妙地解决各种数学问题，使数学变得更加简单易懂。
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