目录
一、说读二、数算三、艺术设计四、常识五、体育
说和读
1岁、5岁至6岁的孩子能够准确清晰地发音。在一个句子中两个相似的声音可以清晰地发音。会说绕口令。能说2000到2500个单词。
2、不能跑题说话。如果你仔细考虑，不要把它翻过来。在许多人面前自然地说话，不要害怕。能够连贯有序地描述生活中的事情。完整地复述故事，完整地、动情地背诵这首诗。
3、根据图片内容可以编故事，编故事的结尾。恰当地给这幅画命名。
4.能够阅读大约100个汉字。以下文字仅供参考:
头、耳朵、嘴、牙齿、手、脚
鱼，鸟，青蛙，鸡，鸭
坐，站，走，前后
袁、焦、分、多、邵、方、袁
棉花、衣服、帽子、鞋子、袜子、毛巾
苹果，西瓜，梨，桃子
玉米、卷心菜、萝卜、向日葵
飞机、汽车、船只
春天、夏天、秋天、冬天和雪
北京，天安门广场，共产党，国旗
幼儿园，义务学生，儿童，学习
工人、农民、解放军、教师
国庆节、新年和儿童节
男人，女人，我，你和他
星星，月亮，太阳
计数和运算
1岁、5岁到6岁的孩子可以从1数到100，在100以内，他们可以从任何数字数到100。分组数到100，5和10。从20数到1。将任意两个数字的大小在20以内进行比较，并将两个数字的大小在50以内(例如20到10)与10进行比较。
2、正确读写阿拉伯数字1 ~ 20。
3、懂得几何，如梯形、圆柱形等。
4、将比较2或3个对象的高度(短)和宽度。
艺术设计
一、绘画
1.掌握正确的握笔方法和绘画姿势。
2、知道并能使用12种彩色铅笔或蜡笔，颜色均匀。最初将被漆成浅色和深色。
3、能更完整地画出物体的结构、尺寸比例和主要特征。图片上每个部分的位置都被正确地排列，以表达上、下、左、右的关系。
4、能画出基本形象的正面和背面，身体各部分的比例基本合适。可以展示人物的简单动作。能区分男人和女人的发型。
第二，折纸
可以把2 ~ 3张纸折叠成玩具。可以用软纸和硬纸来制作物品或玩具，以便整洁美观。
第三，瓦工
初步形成了人和动物的主要特征和运动。学会同时揉捏2 ~ 3个物体，并表达物体之间的关系，形成一个简单的情节。揉捏的物体应该是对称的、光滑的和坚固的。会选择自己的主题来创作泥塑。
四、剪贴画
学会正确使用剪刀。学会根据画出的轮廓剪下物体。粘贴时，要知道如何按照顺序和位置排列粘贴，粘贴要牢固、干净、整齐、美观。
常识
1.了解家庭:5-6岁的孩子能清楚完整地说出家庭的详细地址；了解父母的职业和工作单位；家庭成员的姓名；你的年龄和生日。
2.了解小学:小学校园和学生的概况。
3.理解日常用品:正确表述物品的名称、外观特征、材料和属性，物品的使用相对完整。初步研究根据目的或材料对项目进行分类。
4.了解动物:能够从外部特征、习惯和用途对家禽和家畜进行分类和比较；知道他们的名字和兴趣。
5.了解四季:了解四季的排列顺序和自然景观可以比较相邻四季的特点。
6、了解周围环境和成年劳动力，了解家庭周围的几个工作单位，如商店、学校、邮局等。
7.对运输工具和大型机械的理解:正确地说出各种运输工具的名称、形状、特点和用途，并能对通用名称(如汽车、火车和自行车)进行分类和命名。
8.了解节日:了解3月8日的妇女节和8月1日的建军节等。
10.理解货币:主要理解元、角、分。
11.科学常识:对中国古代发明家故事的初步理解。认识现代科学中的重要发明。
12.了解时间和空间:了解今天、昨天和明天，并正确使用它们。他会把自己的右手和左手与站在他对面的人的区别开来。我知道一年有12个月，1月1日是一年的开始，今天是一个月中的一天，一周中的一天。初步了解时钟，知道短指针是时针，长指针是分钟，学会看一个半小时。
运动
1岁、5岁至6岁的儿童以均匀的步伐在队列中行走，保持适当的前后距离，挺胸抬头向前看。跑步时，步伐均匀，跑步速度和方向可根据命令改变。
2、纵跳摸上去可达15 ~ 20厘米，跳完后可摸上去，跑上去几步，一蹬一跳，把腿弯过35厘米高的橡皮筋。同样，跳远距离大约是35厘米。
3.走在地面上画的25-30厘米宽的弯弯曲曲的小道上，不要出门。走在地面上画出的许多方格中，一步一步走，不要踩在格子上。闭眼2 ~ 3圈后停下来保持平衡。
4.以正确的姿势投掷物体。练习近距离射击，但不能保证每次都能击中目标或接近目标。
5.在队列中，你不仅可以走一列，也可以走两列或四列。你可以学会数数，并且知道当你按照“一，二，一”的命令走路时，“一”会落在你的左脚上，并且可以正确地做到。
