兴趣是最好的老师。带着兴趣，孩子们会主动思考和行动。学习围棋和学习其他东西是一样的。兴趣是最重要的。教师应尊重儿童的兴趣，挖掘儿童兴趣点的教育内容，让儿童获得相关经验，体验成功，建立自信，发展想象力和创造力。
在学习围棋的过程中，我们应该让孩子们享受每天学习围棋的乐趣。但是去那里，你不知道它，它将永远是那张让你远离的脸。在孩子们的眼里，如果你不教他们怎么走，他们会认为走一定是世界上最单调的事情:只有两种颜色的棋子，黑色和白色，而我们玩的气球都是彩色的，棋盘上只画了两条线，水平线和垂直线。最终，它们都是直线，而孩子们有许多玩具样式。然而，作为一名教师，我们不能气馁。我们必须仔细研究孩子们的心理，激发他们对围棋的兴趣。我用儿童语言告诉他们，棋盘上有许多古老而神秘的故事。例如，当谈论围棋的起源时，两个淘气的孩子可以以木偶的形式打一整天。他的父亲忍不住了，所以他想出了用黑白石头让他们玩格斗游戏的主意，于是最初的棋子诞生了。在了解了密集的19条水平线、19条垂直线之后，可以让他们数数，告诉他们古代人看见太阳出来了，画一条水平线，太阳落山了，天黑了，画一条垂直线；第二天，当太阳再次出来时，又画了一条水平线。当太阳下山，月亮出来时，另一条垂直线被画了出来。然后让他们再数一遍。棋盘上有几条水平线(19)和几条垂直线(19)。此时，我发现所有的孩子都坐直了，睁大了眼睛盯着你。哦，简单的棋盘隐藏了太阳和月亮！是的，这个棋盘上不仅有太阳、月亮，还有星星。棋盘上的九个小黑点是星星，不仅是星星，还有白兔和小鸟！小白兔代表白子。如果有四只鸟，将会有四个太阳黑子。四只鸟会用什么方法来抓小白兔？孩子们立刻开始思考。他们喜欢思考，所以每个问题都有许多奇怪的答案。例如，他们可以让鸟飞来飞去抓白兔。最后，你可以宣布答案:一只鸟在右边，一只在左边，一只在前面，一只在后面，静静地围绕着白兔。然后你假设四个太阳黑子吃掉一只白子，说白兔逃不掉，被抓住了。然后告诉孩子们去的原则:找到一种方法包围另一边并吃掉它。孩子们可以听音乐，在操场上玩这个棋盘游戏。
当孩子们开始学下棋时，我们准备了一些墨水和瓶盖。孩子们被要求用墨水在纸上用方格图案印黑白象棋。太阳黑子被要求使用瓶盖的正面，而白人被要求使用瓶盖的背面在交叉点上打印。当孩子们取得进步时，我会尽力鼓励表扬。只有这样，每一个围棋活动才能给孩子们带来新奇和快乐。
虽然孩子还小，但只要教师关注孩子的个性发展，从他们的年龄特点出发，培养他们学习围棋的兴趣，孩子就能发展良好健康的心理素质，掌握正确的学习方法。新世纪对未来人才的素质提出了更高的要求。因此，我们不仅应该教孩子们下棋，还应该教他们做人。
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