高一学生面临着初中和高中的衔接问题。初中侧重于基础语法知识，而高中侧重于英语的具体运用。因此，高一英语学习非常重要。好的学习方法可以为儿童高考打下坚实的基础。以下是高一学生英语学习方法的总结，希望对他们的学习有所帮助。(1)首先，我们必须澄清几个观点:1 .学习英语的目的是使用英语。我们只能在使用中理解它的规则，掌握它的方法，并通过实践学会使用它。因此，我们应该抓住每一个机会使用英语。例如，时间表是用英语写的，主题是用英语写的。班上有40个人，他们必须抓住机会，为自己创造练习英语口语的机会。课后，他们必须寻找机会练习使用英语。练习听、说、读，做一些练习巩固课堂知识。2.学习语法知识:必须掌握一定的语法知识，这是基础。中国人学习外语需要学习一些语法，但是过度学习语法不利于他们能力的培养，这也是中国人学习英语的误区。有人说，高考怎么样？高考是考查学生实际运用英语的能力，语法考试也是在实际语境中考查，所以语篇能力才是真正的能力。3.语言学习应该在听、说、读、写中全面发展。听和说应该是开始的主要部分。在高中新学期的前两个月，主要目标是训练一个人的听说能力，并逐渐增加阅读。4.像任何知识学习一样，语言学习主要是基于自学。为了有一定的自学能力，外语学习不是由老师教的，而是由他们自己练习的。掌握使用和实践中的规则。认真说多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点。仅仅依靠老师是不够的。因此，学习外语的过程是一个练习功夫的过程，也是一个长期不懈的学习过程。在这个暑假开始之前，我希望每个人都有一个英语学习目标，并真正采取行动为新的高中做准备。(2)听力练习的具体指导(1)听力能力在高考中侧重于听力。共20项，每项1.5分，一般为10段。一到五段是简单的对话，读一遍。第6-9段是一段很长的对话。每个段落都设计有2-3个问题，并阅读两次。第10段是一段独白。设计2-3个问题，并读两遍。一般来说，后两段阅读速度更快，要求更高。从当前社会环境的要求来看，听说能力的高低是一个人英语水平的体现，与人交流离不开听说能力。因此，重视听的能力是首要任务，这一点只能理解。每天，你应该坚持听20-30分钟，你必须听的输入肯定会给你带来收获。(2)听力训练方法1。模仿磁带，注意发音，学习准确的发音和语调，并争取标准和美丽的发音。教科书磁带和其他相关音频材料是很好的培训材料。2.坚持精听和泛听相结合。强化听力是指用材料进行听力训练。可以采用先听后读的方法，即在阅读听力材料前先听2-3遍，然后打开材料边听边读，对已知和未知的内容有一定的理解，然后合上书边听边理解，直到所有的材料都能理解并跟上速度。泛听指的是随意聆听，可以满足于没有材料可循。例如，收听英语广播、调频91.5兆赫、美国之音《空中英语教室》节目、收看中央电视台9台、《新概念》第二卷等。即使看外国电影，也能学习英语和训练听力。3.听力训练是
利用业余时间寻找机会，创造说英语的机会。组成小组，参加英语角。重复句子、造句、背诵和复述课文都是训练口语能力的好方法。只有当一个人能简单地做它，最困难的任务将不会是困难的。3.把一口气说五句没有错误的练习作为训练口语能力的首要标准。这个话题可以由感觉触发，也可以通过观察周围的动态和静态事物来打开。4.当心你周围的东西，比如街道广告和标语，它们也是学习英语的好材料。看到他们后说出来也是训练方法之一。阅读能力是一切能力的基础，也是高考的重中之重。在具备一定的听说能力后，培养阅读能力也是更高层次的重要一步。2.从兴趣开始，阅读我感兴趣的英语短文、散文和小说，我逐渐增强了我的语感，扩大了我的词汇量，提高了我的能力。3.推荐阅读材料(1)中国日报编辑的第21世纪学校版每周出版一次。它有着广泛的话题，多角度和新的语言技能，是学习英语的好材料。(2)外语教学与研究出版社出版的《书虫》系列有多种选择，语言简单，生词量少，趣味性发展有保证。4.阅读量标准。每天读30分钟，300-500个单词。可以集中时间阅读，也可以用分散时间阅读。5.精读和泛读相结合。精读是指仔细处理新单词和难懂的句子，仔细分析句子的构成，同时学习语言和语法。泛读是指重视理解文章的主旨，采用略读、跳读等方法。无论是精读还是泛读，阅读时都禁止查字典，这样会打断阅读的整体思维，不利于语言能力的提高。(4)几种不正之风。有些人认为高考得高分就足够了。如果你不练习说话也没关系。事实上，我们现在学习英语不仅是为了高考，也是为了高考后的生存和发展做准备，为一个人与社会环境的联系打下基础。更多的个人发展出国做必要的准备。有些人认为更多的问题可以解决问题。人们常说数量的积累可以实现质的飞跃。然而，一味追求数量而忽视质量既不可取也不有效。死按钮语法不重视在特定环境中理解和应用知识也是不正确的。3.有些人经常渴望而不是建立长期的雄心壮志。英语学习最怕三天打鱼，两天晒网。如果你乐意工作一段时间，当你取得进步时，你就会停下来。走走停停只会导致业绩的起伏，最终导致兴趣的下降，自信心的丧失，导致恶性循环。4.有些人只做或者只做老师要求的事情。进入高中阶段，成熟的表现在于学会学习，学会安排自己的学习内容，学会控制自己的学习时间。(5)学好英语，教好英语。1.尽快适应新环境、新同学和新老师，尽快适应高中学习。2.做好课前预习。因为课时紧张，内容多，强度大。如果你不认真准备，你在课堂上会很被动。预习应该仔细听录音，模仿，掌握准确的语音语调，理解单词的意思，课文内容，并找出难点问题。3.在课堂上认真听讲，积极参加课堂活动，给自己更多的机会来训练自己的听说能力，并且认真适当地做笔记。只有有效地听课，我们才能有高水平的收获。4.课后认真及时复习。按时完成作业是最重要的。复习是为了巩固课堂知识，同时，一些练习应该适当地做
最后，我也希望每个人都能学习进步，打下坚实的基础。如果你还有什么好的学习方法，你也可以多回复，多交流。每个人都会满怀热情地拾柴。我祝你学习成功。
