2月6日，肖军先生非常荣幸地接到深圳BASIS国际学校(以下简称“BASIS国际学校”)的邀请，参观这所国际学校。这所学校具有浓厚的国际人文氛围，以世界最高的教学标准建造，拥有一流的硬件和优秀的教学标准。
[学校简介]
北赛思国际学校位于深圳蛇口。它是按照世界上最高的教学标准建造的。凭借一流的硬件和优秀的教学标准，它致力于成为深圳乃至华南地区的基准国际学校。该校在2015年9月招收了第一批学生，提供1000个学位。学校级别为学前、小学、初中和高中。
[校园参观]
小军和贝西的约会是在下午2点。小军提前几分钟到达学校，环视了一下学校。学校所在的区域是一座办公楼。总的来说，环境相对安静，非常适合孩子学习。学校位于一栋办公楼里。从校外来看，小军感觉很高端。
在校门口接学生示意图
进出学校都是用信用卡，管理非常严格，从这一点可以反映出学校的管理水平非常好。注册入学后，我首先看到的是学校的室外跑道。整个教学楼被跑道包围了。
学校接待处
接待处有一面教师墙，从这里可以看到所有的教师信息:
这次招生办公室的吴老师带我们参观了学校。我们参观的第一件事是学校图书馆。当我们走进图书馆时，一些学生正在里面读书和学习。他们非常投入，有很强的学习氛围。
吴先生向我们介绍，目前，BASIS深圳校区图书馆藏书26000多册，其中英文和中文数量相当。同时，小说和非小说类书籍的比例是合理的，各占一半左右。图书与学生的比例是2633601，比北美学校的理想情况1033601高得多。目前，广州校区图书与学生的比例为3233601。预计将有60，000本书，华润步道湾校区将有更多的阅读材料供学生，尤其是常驻学生，大量阅读。
图书馆外的自习区
这所学校从一年级开始就采用轮班制。学生没有固定的教室。走廊里的这些柜子是学生放书的地方。学生们可以把他们的物品放在橱柜里，然后带着他们需要的东西去上课。
学生储物柜
上图是低年级学生为高年级学生做的一项考试鼓励工作。它非常可爱
艺术教室的门
参观这层楼时，一个乐队正在教室上课。吴先生介绍说，下午3点至5点，学校将提供一些课外活动。学校教师提供的课外活动基本上是免费的。然而，如果学校与校外的兴趣组织合作，如舞蹈组织和机器人兴趣组织，学生将不得不支付校外兴趣组织的市场价格，学校仍然不会收取任何费用。
教室内部
移动教室课程
小学美术教室的室内场景
自学区
对于在某些科目的学习上有困难的学生，老师会在课余时间和学生一起在自习区补课。
二楼室内体育馆
k班教室
学校没有把K班的教室和其他幼儿园的教室放在同一层。吴老师解释说，这是为了让K班的孩子们多观察一年级学生的学习情况，模仿成熟孩子的习惯，为以后的学习打下良好的基础。K班的孩子和下一学年的孩子有自己固定的位置，可以在自己的位置吃午餐。每个班都配备了一名生活老师，老师的办公室在教室里，整天陪着孩子们。最后一次参观是去幼儿园，它位于一楼，一楼有一个诊所。如果孩子们感觉不舒服，他们很容易找到校医。
参观幼儿园时，每个教室门口摆放的学生作品给萧军留下了最深刻的印象。
整个走廊都满了，墙上还有学生的作品。
作品的内容包括地球的全貌、地球的结构、新年吉祥字的填充等。可以看出，学校在幼儿期更注重儿童探索性认知能力的培养。
[教学哲学]
BASIS的教育理念基于三大支柱:先进而严格的课程、敬业而负责的学生、知识渊博而热情的教师。首先，学校在教学和课程设置上坚持“严格、快速、先进”的理念。所有的基础校园实施相同的基础校园文化和基础教育集团的教学大纲。学校建立的具有世界竞争力的课程体系——BASIS课程体系设计可以帮助学生在更深层次上发展学术水平和组织领导能力。学校的目标是激发学生的最高学术潜力，使其符合大学和工作场所的要求。与此相一致，学校努力在教师的选拔和培养方面做到最好。学校聘请具有深厚专业知识背景和教学热情的优秀教师，时刻注意加强对教师的培训和管理。
[课程体系]
基础课程体系是以主干为重点的文科学习项目。stem是一个以科学、技术、工程和数学为核心的教学系统。课程标准有严格、快速和先进的定位和要求。中小学的课程进度比普通美国中小学要快。高中的课程主要基于大学预科课程。
在幼儿时期，BASIS注重培养儿童探索世界的欲望和好奇心，为他们的生存能力打下基础。
进入小学阶段(BASIS系统中的G1-G4年级)，学生将在建立生活能力的基础上进行一般学习并培养良好的学习习惯。这一阶段的特色课程包括跨学科课程。
G5年级是BASIS课程体系的桥梁阶段。在这个年级，学生将把在小学学到的具体知识转化为抽象概念，进行跨学科学习，这是进入初中之前的一个很好的过渡。这一阶段的特点是开始科学介绍、自然地理和西方古典研究。
在G6-G8年级，BASIS将在中级水平教学。在此阶段，学生的STEM课程将进一步深化。物理、化学和生物将分开教授，每天的频率将保持不变。数学和英语语言技能和文学素养的学习将进一步加强，选修课将开始教授。特色选修课程包括语言逻辑、拉丁语、经济学等。
在G9-G12年级的高中，学生们将学习预科班、预科班和顶点课程。在这个阶段，学生不仅需要学习如何恰当地组织他们的学习和进一步的学习，还需要将学到的知识转化为工具并应用到实践中。
[教师]
BASIS教育系统下的所有校园都有一个共同的信念，即学校社区的核心是所有的学生和教师都是高度学术性的，课堂是互动和创造性的。基础教师的录取率全年约为4%。100%的教师拥有学士学位，60%-70%拥有硕士学位，10%拥有博士学位。
BASIS只聘用那些热衷于教学、学术造诣高、渴望实现自我价值提升的教师。在基础教育系统的所有阶段，教授科目和课程的任务由学生的班主任或科学、技术和工程教师完成。他们在本专业都有较高的学历，大部分都是本专业的硕士或博士，并有多年的教学经验或行业实践经验。
在学习习惯和行为管理方面，每个学前班都将配备助教、教学专家教师，作为学校学生的管理者和引导者。让学习专家教师相当于班主任的角色。G5及以上版本不提供LET。SET老师直接与学生交流。每个学习阶段的行政管理团队负责日常的学习行为和情绪管理。
同时，BASIS还将为高年级学生提供大学入学指导教师。从G9年级开始，学生可以接受来自大学入学教师的常规车间指导。G12年级的学生每天都有大学入学指导课。
2018-2019学年[入学人数]
在2018-2019学年，深圳校区招收了1-9年级的学生。大规模的入学考试于12月17日结束。目前，新开设的班级已经接受了全日制学生。今年3月，学生们将签署一份为期18年学年的续约协议，届时将出现一定数量的学位空缺。根据继续阅读的情况，可以在三月份进行补充记录测试。配额很紧。
——华润步道湾校区是2018-2019学年新开放的深圳校区的配套校园，将招收G5-G9学生，并将于9月18日开放，接受学生的日常食宿。目前，小径湾校区已经进行了两轮入学考试。第三次入学考试暂定于三月举行。具体课程请联系BASIS招生部门。
[采访萧军]
1.你的学校在招生时更看重学生能力的哪一方面？评估的主要方面是什么？有什么硬目标吗？比如户籍，结果如何？
在预科阶段，我们强调学生的相互意识和对世界的能力。G1-G6要求学生的时间管理能力和多任务处理能力。G7-G12要求学生建立对自己的学习负责的能力。
对于考试，我们将邀请已经完成注册过程的申请人在考试当天来学校参加考试。在考试形式上，在预-K-K阶段，我们将使用一个模拟教室来观察孩子是否准备好基础，并评估他们的综合能力，如学习能力，沟通能力和情绪管理能力。在G1 G2，每个学生必须参加一个书面英语测试和一个一对一的英语面试。从G3到G9，学生需要参加英语WIDA测试、全英语数学测试和一对一英语面试。同时，申请不同年级学生的家长将被邀请参加家长面试。此外，所有申请人都需要有合法有效的外国身份。
2.与深圳的其他国际学校相比，你最大的优势是什么？
BASIS课程体系在世界范围内保持了高度的一致性。学生可以学习与美国以外的美国基础学院相同的课程和进步，确保教学的统一性。此外，在注重培养学生人文素质的同时，对科学技术基础课程的重视也使基础在数学、科学和工程科学与技术学科乃至实际应用中有其自身的特点和优势。同时，BASIS在课程和结果管理的各个方面都是数据驱动的，从而实现对课程安排、教学结果、学生发展轨迹等方面的准确数据监控，可以更准确地提高教学质量。
3.你的学校如何指导学生继续学习？
BASIS为所有九年级及以上的学生提供大学入学指导。我们不仅将这四年的咨询过程视为人文学科课程不可分割的一部分，也是我们作为一所学校的责任，帮助我们的学生了解自己，有信心和技能来规划和实现自己。
在过去的大学申请过程中，旧的学校选择模式是学生选择一个“冲刺”大学，一个“匹配”大学和一个“保证”大学。基础课程的学生将采用一种更加精确和复杂的继续学习模式。BASIS不仅提供大学的基本信息和匹配信息，还为学生设计一套完整的专业和职业发展计划。
十二年级的学生每天都有一堂大学入学指导课。通过这门课程，学生可以进一步了解自己，设定目标，并努力进入最合适的学院或大学。BASIS学生和BASIS全日制大学入学指导教师一起工作，了解学生对生活的热情，然后找出什么样的专业或职业能满足他们的热情。经过这样一个过程，学生可以利用这些热情点来设定大学目标，并将其落实到高中的日常学习中。
BASIS大学的指导老师花了很多时间去了解学生，然后熟悉每个学生的优缺点。这些进一步的研究极具针对性，采用一对一的课程模式。继续教育指导的内容不仅包括撰写继续教育文章，还包括深入研究最适合的大学定位。
4.一些家长告诉我们，你们学校有严格的学术要求，如果年度学分不符合标准，将被要求重建。你的学校如何计划学生的学习？
BASIS课程体系学校的教学环境是“严格的、快速的和先进的”，并以学术为导向。因此，相应地，学生将感受到某些作业的挑战。然而，这种压力会在老师的鼓励和同学们的互助活动中转化为内在的学习动机。学生感受到作业的困难和挑战，但同时认为作业很有趣，完成这些作业是一个成就的问题。
BASIS非常重视学生的积累，所以学生平时的表现也将占全年学分的很大比例。一学年的学习分为五个年级(G7及以下)或三个年级(G8及以上)。在每个阶段，学生的日常作业、出勤率、课堂表现等因素将占全年成绩的40%以上。期中考试和期末综合考试占了另外50%。通常，学生每天都要脚踏实地地完成一天的任务。在大规模考试之前，他或她会根据学校的计划进行帮助和复习，并参加诸如学生时间等活动。达到升级标准并不难。任何关注正常轨道的孩子都可以升级。
同时，为了保证学生的日常学习质量，每位教师都需要提供课后学生时间，这是专门为每周向学生提问而设计的。在英语能力培养方面，学校有一个英语学习小组来帮助学生提高他们的英语语言能力。团队将与各个年级和科目的老师沟通，及时发现学生在英语学习中的困难，并提供有针对性的个人帮助。
5.贝西的硬件和软件情况如何？
深圳北赛思国际学校拥有40间教学教室(包括生物、物理和化学实验室)，面积80-120平方米。10个开放的学生讨论空间；二楼有一个400平方米的室内体育馆。室外有一条300米长的室外跑道。六楼设有小剧场、图书馆、舞蹈室、健身房、计算机科学教室。
华润步道贝塞国际学校占地面积68744平方米，总建筑面积43356平方米，建筑面积比例仅为0.59，建筑覆盖率仅为22%。校园内有300米跑道的山顶运动场；建筑面积3653平方米的多功能体育馆设有恒温游泳池、篮球馆、羽毛球馆、舞蹈室、健身房等。414平方米的黑匣子专业剧院；320平方米的圆形剧场；990平方米的图书馆，提供6万册图书；1227平方米的圆形全景餐厅；9906平方米的宿舍配有空调、洗衣机、热水器和电话。
广州贝西国际学校拥有66间教学教室(包括生物、物理和化学实验室)，面积80-120平方米。1 .有专业音像设备和照明设备的小剧场；一个藏书约20，000册的图书馆；2间舞厅；1个健身房；400平方米的室内体育场；1300米室外跑道；1个计算机科学教室；10个开放的学生讨论空间。
6.贝西的学生毕业后去哪种学校？
基础课程体系学校教授K-G12级课程。虽然在每个校园开展的课程在不同的阶段，学生的最终输出主要是申请国外大学。BASIS的校园大多集中在美国，所以学生主要申请北美的大学，也有来自英国和澳大利亚等其他国家的学校申请人。
根据往年毕业生的数据，BASIS毕业生被四年制大学录取的概率是100%。其中，申请美国前25所大学的学生比例为23.1%，美国前20所大学的比例为15.1%，人均收到的录取通知书数量为5.03份。2016年，BASIS学生的平均ACT分数为30(美国为21)，平均SAT 1600分数为1353(美国为1006)，平均SAT 2400分数为2008(美国为1490)，远远超过全国平均水平。
高中毕业后，BASIS学生有大量学生在美国乃至世界知名大学或世界知名专业的大学注册。以下是2015年至2017年美国基础教育毕业生趋势的一些数据:
深圳贝西国际学校成立于2015年。由于BASIS课程体系学校只招收G9(美国高中四年制的第一年)及以下的学生，目前学生的最高年级是G11年级，第一批毕业生将出现在2019-20学年。
7.入学考试前应该做什么准备？
英语测试使用WIDA来测试学生的听、说、读、写能力。WIDA(世界级教学设计和评估世界级教学设计和评估)是由美国20个州联合开发的评估系统，用于评估母语为非英语的美国中小学生的语言能力。WIDA与现行通用语言水平评估系统的最大区别在于，该系统不仅衡量学生的英语水平，还衡量学生在中文、数学、科学和社会方面的英语能力。也就是说，它衡量学生在学校学习其他科目的语言能力，从而帮助学生不仅学习英语，还学习其他英语科目。
通常，G1-G2测试(书面英语面试)需要一个多小时。G3-G5(英语笔试面试数学)为2-3小时；G6-G8(英语书面面试数学)需要大约3个小时，而G9(英语书面面试数学)需要3.5个小时。
BASIS不建议准备时间短的家长通过突击训练来准备考试，也没有具体的考试范围。如果考试临近，最重要的是要注意孩子是否有足够的休息，是否给了他/她信心，这样他/她就能平静地展示他/她的正常水平，并在满足所有英语试题和长期测试时做正确的水平题。如果准备时间较长，BASIS还建议家长在原版英文版(非简体版)中培养学生的阅读习惯，平衡小说类和非小说类图书(包括科普、人文、地理等)的阅读量。)，长期习惯阅读，积累一些美国教育文化中的常识。
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