敏·边肖说
许多父母面临着一个难题:随着他们的孩子逐渐进入青春期，他们不仅会变得“叛逆”，有时还会闭上他们的心。当他们和他们的孩子在一起时，他们要么找不到话题可谈，要么被他们的孩子拒绝，一言不发。这都是因为父母和孩子之间的代沟吗？当然不是。那么，是什么导致父母和孩子之间的交流变得困难，我们如何才能进入青少年的内心世界呢？别担心，边肖今天会来劝你父母的！
青春期的孩子总是和他们的父母有代沟。有什么问题吗？是孩子的错还是父母的错？
事实上，有一件事我们应该承认，在每个有问题的孩子背后，一定有一对有问题的父母。在青春期，父母和孩子之间的交流很容易遇到问题。因此，交流注意技巧是必要的，反思也很重要。
让我们来看看为什么孩子们不想和父母交流的八个原因。让我们看看那些青少年对他们的父母有什么看法。这些是他们孩子内心最真实的表达，值得每个家长深思。
儿童不愿与父母沟通的八个原因
●原因1:不要在意我内心的想法
有时候我真的不知道我父母在想什么，为什么他们就是不明白我需要什么，为什么他们喜欢把他们的想法强加给我？我为什么要遵循他们计划的路线？
我不是木偶，我也有我自己的想法，我也想为自己着想，我会生气的。
●原因2:似乎只有成人的事情才是最重要的。
我的父母似乎认为事情是理所当然的，好像他们只关心自己的工作和自己的事情。我们的事情在他们眼里不值一提。
因此，我没有必要告诉他们我的担心和担忧。他们不会认真对待我，也不会安慰我。相反，他们会骂我，嘲笑我。
●原因3:我不能对自己提出各种要求。
为什么我的父母不能自己做一些事情，但总是让我去做？当我们看到父母犯的错误并指出来时，他们会被误解为回嘴。他们总是对我们大喊大叫，告诉我们这就是教育。在他们看来，好孩子似乎想听父母的话。
●原因4:没有耐心倾听我的真实想法
我根本无法和父母沟通。他们只是不明白我的话。他们对我的意见视而不见。他们总是认为我还年轻。我说的很荒谬。它们都是借口和不合理的。他们也喜欢专断的权力。他们经常不征求我的意见，也从不听我的解释。
●理由5:和我谈谈，只谈“学习”
除了给我买衣服和食物之外，我的父母总是谈论学习，不停地问我最近学习怎么样，这让我很沮丧。我觉得我不能和他们交流，也不能推测。
在家里，我的父母和我说话，总是保持沉默。他们总是在学习上做得很好，取得更高的分数，完成家庭作业，并在重点学校参加考试。
●原因6:用冷酷的事实取代亲密的交流
每次我鼓起勇气告诉爸爸妈妈我的真实想法，但他们总是重复很多事实，摆出成人的姿态，从高的位置把他们的想法强加给我。
除非我同意他们的观点，否则我不会继续发言，否则我不会停止发言，直到我不得不接受为止。事实上，我需要的是平等的交流和真实的自我表达。
●原因7:用愤怒取代平静教育
那天家长会刚结束，我父亲就回家严厉批评了我。事实上，每当我考试不及格或者在学校犯了错误，我就已经意识到我做错了。如果我的父母能平静地和我交流，我一定会改变。谁不想变得优秀？
●原因:8:最后，如果我是父母.
当我长大成为父母时，我绝对不会每天在我的孩子面前抹黑我的脸。我会和孩子交好朋友，和他聊天，和他交流，这样他就能自由地表达他的想法和不满，成为一个理解孩子、平等交流的家长。
这些是我们孩子最真实的声音。他们需要的是父母的理解。是时候反思了。你真的给他们了吗？
那么，父母能做些什么来接近他们的孩子，进入他们的世界呢？
与儿童沟通的四种技巧
●技能1:不要把你自己的意识强加给你的孩子。
这种技巧不仅是个人的意见，也是太多孩子的心声。中国父母太喜欢做决定和做任何事情，但是他们努力工作的结果往往不被理解甚至抱怨。
父母经常忽略一点。他们对子女自以为是的考虑实际上是剥夺了子女的选择权，也是将自己的意识强加给子女的最直接表现。
父母，因为他们丰富的经验，经常为他们的孩子做“安排”。然而，这种未经孩子同意的捷径并不完全是孩子所需要的。这种需要不仅是主观独立性的体现，也是儿童客观成长的必要条件。
父母说这是为了他们的孩子好，而孩子说父母想满足他们的虚荣心。家长们说学习这个有前途，而孩子们说“我不喜欢它，我不感兴趣”。
无论是引导学生选择兴趣爱好还是高中，父母都必须记住:“尊重孩子的意见，不独裁地交流，不独裁地交流。”受年龄和经验的限制，孩子们的想法、观点和实践肯定是不成熟、不准确和不恰当的。父母不应该忽视他们，而应该正视他们，通过沟通和协商，在求同存异的同时寻求共同点。“当我发现他们能尊重我时，我会通情达理的”。
●技能2:承认你不如你的孩子。
有一个例子发生在我身上:两个中国老师正在批改一年级学生的作业。一位老师说，“防抱死制动系统，哪个是正确的？”防爆”不应该是“拥抱”这个词！"
我正要和另一位老师进行一场批判性的讨论，这时我不小心擦到了耳朵。我赶紧打断他们:“你刚才说的是腹肌吗？这确实是指汽车上的防抱死系统，而且学生们是对的……”
在简要解释了这个系统之后，两位老师突然意识到“似乎有些知识真的需要从孩子们身上学到”。
向孩子学习——是老师和家长都应该树立的一种意识，它不仅体现在简单的“征求意见”中，如“儿子，你教我学电脑”和“女儿，你觉得这张影碟怎么样”，而且要求我们成年人在与孩子平等的前提下真正认识到孩子的优势和长处。
承认在当今快速发展的社会，我们的一些不适应甚至已经过时。诚然，当我们教育我们的孩子不要犯错误，少犯错误时，我们也在无意识地犯错误。
因此，如果父母在孩子面前谦虚，他们只会赢得孩子更多的信任。今天的孩子接受新事物太快，能力太强。我经常对学生们说:在中国知识和做人的原则方面，我只比你们先了一步，经历了更多。你将来一定会超过我，你也一定会超过我。只有当你超过我，你才能进步。
●技能3:和孩子交朋友
我们一直在谈论与儿童的平等对话和交流。父母希望与孩子有效沟通。但是，孩子能接受什么样的交流方式，父母能做什么呢？
一些研究表明，与儿童的友好交流是体现平等原则的最佳方式。另一方面，目前的家庭沟通方式，尤其是对青少年及其家庭而言，并不十分有效。对于这种现象，我也做了一些特殊的分析:
首先，父母和孩子交朋友的目的不清楚。
坦率地说，许多父母“屈尊”与孩子交朋友并进行平等对话的目的仍然是为了教育孩子，或者是为了将他们自己的人生观和世界观复制并粘贴到孩子的头脑中。这种完全专制和独裁的指挥棒也是孩子们的悲哀。
他们应该有机会形成自己独特的价值观。与孩子交朋友的主要目的不是影响和教育他们，而是理解和倾听。
第二，固化的思维限制了与孩子的正确交流。
细节决定成败，同样的细节决定沟通效果。沟通是一个非常详细的教育行为，再详细不过了。它应该详细到每一个段落，每一个句子，每一个单词，每一个单词。
请家长们，当你想向你的孩子表达你的赞同或警告时，你甚至需要注意每个单词的语气。
网上流传的一个很好的例子是，在一个电视节目中，主持人邀请客人作为母亲“对他们的儿子说些什么”客人们说:“儿子，不要生活在你母亲的阴影下。我希望你好些了。我希望你比蓝色更耀眼。”
主持人马上纠正道:你应该说，‘儿子，你太棒了。你是你母亲心中最棒的。我相信你会比蓝色更耀眼。"
这几个词的区别在于表达的期望有多不同，以及对儿童的影响有多深远！
客人的话是命令的希望，但主人的话是朋友的赞美。前者是向导，而后者是鼓励。儿子会感到羞耻，觉得自己不如母亲的话，并继续生活在母亲的阴影下。如果主人的话是由他的母亲说的，他们会给他的儿子一个激励，增强他摆脱母亲阴影的信心。
我认为以上两点是导致孩子和父母之间沟通冲突的两个主要方面。
只有在信任的前提下，孩子才会愿意和父母交谈，父母才有机会倾听，他们才能真正进入孩子的内心世界。
父母应该记住，他们永远不应该认为他们的孩子年轻时什么都不知道，什么都不知道。记住，孩子的敏感是天赋，尤其是对青春期的孩子。倾听是为了理解孩子的需求，所以在有效的倾听之后，不能盲目地要求孩子完全照搬父母的计划。父母应该有妥协、协商和彼此的空间。
●技能4:多表扬孩子，欣赏是教育的一部分。
我的结论是，表扬和赞美儿童必须有两个先决条件:
首先，父母本身具有基本的道德品质，能够辨别是非、美丑，否则会适得其反。
第二是在孩子很小的时候就开始欣赏教育。否则，如果父母在孩子15或16岁时突然欣赏他，孩子可能会因为不习惯而拒绝接受。
因此，家长们应该充分认识到，不仅是孩子，而且是家长们自己欣赏研究生入学考试的教育。孩子能否做一些值得赞赏的事情，需要父母用正确的价值观来引导他们。同时，孩子的正确行为能否被最及时地欣赏，需要父母的发现和肯定。
赏识教育不应该只持续一段时间，还应该持续很长一段时间，有规律的计划和惰性。否则，孩子们会感到困惑，不知道什么是对的，什么是错的。
对于如何在生活中实施赏识教育，我有以下建议:
首先，尽一切努力发现亮点。让我举一个例子:有一句老话，"一个人希望自己的孩子成功，一个人希望自己的女儿成功"。这是中国自古以来的一种教育态度，也是一个人的孩子成功和有能力的良好愿望。
然后，在教育孩子的过程中，父母应该将这一愿望付诸实践。他们不仅应该设定一个宏伟的目标，还应该认为他们可以成为艺术家、科学家和歌手。善于发现孩子的优点。
第二，及时发现优势，并及时确认。只要孩子有优点，就会有收获。金子总会发光。
作为关心孩子的父母，他们不仅要发现孩子的优点，还要及时给予他们认可。尤其是那些有许多小缺点、习惯于批评、甚至有自卑感的孩子，父母应该告诉他们:“你的这种优势是生活中最重要的，我很自豪能为你做到这一点。”"你在这方面很有天赋，来吧，你一定会让每个人刮目相看的。"
挖掘和肯定儿童自己没有意识到或长期被教师和家长忽视的优势和优势，对增强儿童的自信心非常有益。
第三，不要吝惜赞美。我认为赏识教育的核心是爱，本质是认可，外在表现是表扬。毫无疑问，对孩子的爱是老师和父母不可动摇的基础。如前所述，认同不仅要关注学习成绩，还要通过观察儿童的素质、习惯等方面来发现亮点，并利用时间作为激励来促进儿童各方面的学习和道德发展。
所有这些都将作为一个环节与赞美完美地联系在一起。表扬是连接儿童素质各个方面的纽带，也是赏识教育的起点和终点。
“好话在三个冬天是温暖的，坏话在六月伤害了寒冷”。尽管我们不忍心伤害孩子，为什么我们不能用最美丽的语言来赞美、赞美和赞美他们呢？
第四，停止盲目批评。请记住，父母应该告诫和批评他们孩子的教育，但他们只能盲目地批评。那么这种批评是绝对无效的，而且会适得其反。
就我个人而言，我不反对批评和肯定这两种常用的教育方法。我绝不反对或拒绝将批评作为一种教育方法，尤其是对于违反价值观和原则的事情。我绝不容忍和直接公开批评。
然而，父母们被提醒，我们的孩子确实很年轻，他们的自我控制能力相对较弱，他们的自我检查能力并不完美，他们经常犯同样的错误，在同样的地方跌倒。
我们必须正视这一事实并接受它，因为我们已经从这个阶段走出来。这就要求我们对儿童的轻微幼稚行为更加宽容，引导儿童纠正错误和改正，把正确的做法作为基础，不要在没有正确指导的情况下盲目批评。
处于或即将进入青春期的孩子的父母应该重视与孩子的有效沟通，但不要害怕困难。他们坚信我的孩子是优秀的。在现实中，他们积极实施四种沟通技巧。他们认为孩子和你必须谈论一切。
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