许多父母发现他们的孩子在进入初中后与自己的交流减少了。父母也越来越困惑于他们的孩子在想什么，并且经常和他们的孩子吵架。初中阶段是儿童心理和生理发展的关键阶段。与此同时，他们还将面临——高中入学考试，这是他们人生中的第一次重大考验。如果你想和你的孩子进行有效的交流，你必须了解他们的心理特征，然后找到一种正确有效的交流方式。
初中一年级
心理特征:
在不成熟和成熟的混合时期，身体形态和身体机能发生了显著的变化，心理也随之发生了变化。一年级学生从童年开始就进入了少年期，他们的理性思维发展有限。生活经历和心理仍然保留着小学生的特点。
自我意识进一步提高，人们开始关心自己的外在形象。我渴望得到老师的好评和同学的好感。然而，有时在取得成就后很容易骄傲自满，被打击时很容易丧失信心。一方面，他们渴望独立，不希望父母管教他们太多。魏星:大象物理课。另一方面，当我在学习和生活中遇到困难时，我希望得到父母的帮助。在对初中的新环境感到新鲜的同时，也有一些因学科和困难的增加而产生的紧张。父母应该重视对孩子的情感咨询和青春期教育。我们不能让它过去或过于严厉地约束它。
学习阶段的特点:新一年级的孩子在学习方法和习惯上还没有从小学阶段完全改变。学习任务越来越重，一些孩子似乎无法应付。需要及时调整。
家长注意事项:1。尽快适应环境:初一的孩子需要适应学校环境、教师的教学方法和中学生活的节奏。适应环境的速度对整个中学的孩子的成绩有很大的影响。2.改变学习习惯:让孩子尽快养成良好的学习习惯和思维习惯，找到合适的学习方法。3.打好基础:初中第一天不做难度练习，非常重视基本概念的理解和应用。只有当基础牢固时，我们才能确保整个中学能够轻松地学习。
初中二年级
心理特征:此时，孩子已经进入青春期，男女身体都发生了明显的变化。即使父母向他们的孩子传播性教育知识，他们也能在心理上帮助他们度过青春期。
孩子们表现出反抗的迹象，想要独立，但害怕脱离群体。对抗以及一些暴力和破坏行为时有发生，但与此同时，自尊却极高。
学习阶段的特点:初中的第二天是连接前一天和后一天的关键时期。学习任务很重，孩子们也感到压力越来越大。此时，我们应该注意提高学习效率，掌握合适的学习方法，养成良好的学习习惯。随着科目难度的增加，孩子的学习成绩之间会有明显的差距。家长应该及时注意并做好相应的准备。
由于三年级系统复习的时间有限，三年级的知识内容可以在二年级的暑假提前学习，薄弱科目可以加强补课。
父母的注意方向:由于孩子正处于青春期，父母需要正确引导孩子对异性的爱和感情。我们必须加强沟通，随时了解孩子的心理变化，并及时进行辅导。
初中三年级
心理特征:
三年级的孩子心理稳定，观察能力进一步提高，他们更喜欢家长和老师平等地与他们讨论问题。他们也更喜欢组织
因为高中入学考试是对学生综合知识和综合应用能力的考试，它要求孩子们有计划、有重点地学习。在学好新内容的同时，还应该注意强化自己的学科弱点，尽量缩小学科之间的差距。否则，整体性能将受到影响。理清整体知识框架，灵活运用，提高考试能力。
三年级的孩子也应该注意压力调节。父母应该更加关注他们的孩子，能够观察到他们孩子的变化和不安，并要求这一领域的专业人士帮助他们的孩子。
家长注意方向:
有必要充分利用这一阶段的特点来培养和发展他们独立学习和生活的能力。与此同时，他们应该为高中入学考试做准备，了解当前的学习情况和与孩子的状态，设定目标和协商方法。
