开学第一周书写（包括汉字和数字）我要求特别严格，不让他在托管班写，必须晚上回来7点开始写，横平竖直占格要求不对的擦了重新写。每个笔画写了要跟书上对照，哪里写得不好的自己对比出来再改正。那一周每天都要搞到10点，孩子也哭过。我跟他说以后在托管班写作业就是这个标准，不合格的回来擦了重新写。第二周开始他在托管班写作业了，每天回来检查，写不过关的擦了再重新写。基本要擦掉一半。第三周开始只擦三分之一四分之一。现在作业托管班写完了回来基本能过关，还是擦一两个字，但已经好很多了。
其作业相对轻松一年级除了书写以外的其他作业Allen基本上都不用操心，他之前都接触过，现在完全可以快速独立完成。关于孩子是否提前学知识，我不支持也不反对，一切顺其自然。孩子什么时候愿意学家长就提供资源给与引导，能学到什么程度尽力就好。
小朋友总要达到三项基本的能力：阅读、书写、计算。能读、能写、能算是吸收其他知识的基础，不管以前学还是现在学，学的过程可能都没有100%开心嗨皮毫无压力的时候，进步的过程总会有一些小痛苦。
最重要的是养成学习习惯这句话真的是老生常谈，开班会的时候班主任说校长也说。但需要培养哪些习惯？怎么培养？只有落到自己身上才有体会。
首先是上课遵守纪律认真听讲。可能刚上学小朋友无法40分钟都完全集中注意力，Allen同样也有这个问题。我现在能做的只是时常提醒他在课程上不要跟同学说话、不要玩东西、老师讲课的时候要关注黑板和老师讲的内容。（如果只是跟他们说你要认真听讲，可能他不懂什么意思，所以需要把要求具体细分）
其次是记录作业的习惯。学校会通过一个APP通知家长今天的作业，下班比较晚的家长就得回家才能告诉孩子作业是什么。后来我跟老师沟通，希望老师在下课的时候把作业告诉孩子，让孩子自己记录。
Allen笔袋里有一个小小的记录本，用来记当天的作业。我跟他说不会写汉字的话可以写英文、数字、画画，只要把作业记下来就行。他的记录五花八门，不过只要自己能看懂就可以了。
现在我一般不告诉他作业做什么，放学后他自己按照记录的内容在托管班做完。有一次回来没有做，他说今天老师说作业的时候没有记住。我跟他说下次如果没有记住可以去找老师再问一次，一定要自己记下来。其实小朋友都能做到的，你只要交给他方法就可以了，而不是天天帮他记录作业。
第三是写作业的习惯。在家写作业的时候坐姿可能是我最费劲的事了，从开始写到写完基本5分钟提醒一次，这个我也很头疼还没有找到很好的办法。然后是写作业的时间和效率，一开始要求规范写得很慢，后来质量基本能过关以后我就跟Allen约定，现在19:00开始写，19:10写完这些内容。时间是我估计过的，他只要认真写不走神完全可以完成。其实就跟考试一样，规定个时间完成即可。
最后是复习预习的习惯。每天晚上回家，我会让Allen拿出语文、数学书告诉我每一门课今天教了什么，今天的作业是什么，你做的作业拿出来一起看，哪些做得好哪些不好需要改正的。这就相当于复习了，基本是他跟我总结，作业是我做点评。然后我们一起翻一下下一页书的内容，也就是预习。可能他们还不懂复习和预习这两个词是什么意思，尽量用他们能理解的方式去引导，坚持下去养成习惯以后就能自己复习预习了。
