孩子作业马虎拖拉怎么家长该怎么办？

孩子做作业马虎拖拉怎么办？孩子马虎的原因是多方面的，要帮助孩子克服马虎的坏习惯，首先要找到孩子马虎的原因。一般来说，孩子马虎有以下几个原因：1、态度问题 。有些孩子马虎是态度不认真，对学习缺乏责任心，敷衍了事，因而理解知识时囫囵吞枣，做作业时敷衍塞责，马马虎虎凑合着做完得了。2、性格问题 。有些孩子是急脾气，干什么事都心急，急急忙忙难免出错。3、熟练程度上的问题 。有些孩子马虎是因为对所做的功课不熟练，因而顾此失彼，出现错误。研究表明，对习题特别生不易马虎，因为还不会呢，特别小心仔细。对习题非常熟练也不易马虎，熟到不假思索就能写对，比如很少有把自己的名字写错，就是因为太熟了，马虎不了。只有半生不熟才容易出现马虎的现象，看着这题一点都不难，可实际上自己又不是掌握得特别好，所以才会出错。作为家长，如何帮助孩子改掉做事马虎的毛病呢？1、要逐渐减少孩子的依赖心理。对于刚上学的一年级孩子，学习自理能力尚不全面，家长可以协助一下，但这只能是一个帮助孩子自理的过程。就整理书包而言，家长不妨这样做：第一步，让孩子自己整理书包，家长事后检查一下；第二步，让孩子自己整理书包，家长第二天早晨检查一下。这样做到逐渐放手。做作业也是这样：第一步，让孩子自己做作业，自己检查，家长再检查；第二步，让孩子自己做作业，自己检查，家长让孩子确认无误，不检查就交上去。其实，作业留下一点错误又有何妨，尝试错误也是一个必要的学习过程。家长逐渐放手，孩子才会逐渐独立，独立的孩子才会对解决自己的马虎问题有责任心，这是一个基本出发点。2、保证孩子做作业环境的整洁度，不要有过多的分散注意力的东西，如孩子喜欢看的卡通画册，满墙的明星酷照，这些会让孩子分散注意力。有时候做作业卡了壳，孩子的心思就容易溜号了。做作业时可以先让孩子平复一下情绪，同时做好必要的用具准备。如果孩子的作业比较多，可以先分成二至三部分，分时间段完成。3、帮助孩子做作业时集中注意力。开始做作业时，不能让孩子心猿意马，比如孩子想看完一段电视节目再做作业，可是家长偏不让看。这时如果孩子很有情绪，不如先平静一下心情，弄清题意再动手解题。4、在改正马虎错误中降低失误率。孩子做完作业在检查中会发现一些错误，要让孩子分析一下，这些错误是怎么造成的。比如：是审题不清错误理解了某个条件；是看错了、看丢了某个符号；是想当然地思维跳跃弄错了某个逻辑环节？总之，改正马虎错误时，有意识地分析原因，在更正中强化一下容易出错的环节。必要时把出错的题记下来，建立一个“错题档案”，这样坚持做下来，马虎出错的情况就会越来越少了。5、平时做作业，家长要让孩子自己检查，提高自检能力。如果家长不放心，也要让孩子自己先检查完后再给他检查，发现了错误，不要直接告诉他第几题错了，而要说：“你的作业里有错题，再去检查。”让他自己去找第几题错了，错在哪儿。此外，家长不给孩子检查作业，但应教给孩子检查作业的方法。如：（1）正向检查法。这种方法是从审题开始，一步一步地检查，看原题是否看准了，有无错误理解；题目中已知条件是否都用上了，运用的概念、公式是否准确，格式是否标准等等。（2）反向检查。这种方法是从答案往回，用相反的计算验算。如，加法用减法算，乘法用除法验算，方程用代入法验算等等。（3）重做法。把题迅速重做一遍，看看两次结果是否一样。如果不一样，就对比一下，分析错误在哪一步，是什么原因，然后更正过来。检查时要根据不同的题目采取不同的方法，孩子经常自我检查，就会熟练地掌握住检查的方法，到考试时也能应用自如。6、如果是考试，交卷后再发现错误是没有更正机会的，所以要教会孩子在考试中如何减少或杜绝马虎出错：首先要心平气和，不要慌慌张张；其次，做题前要提示自己认真审题；第三，做题中要仔细，做完后要认真检查。