满足儿童与同伴交往的情感需求，有利于儿童社会性的培养，也有利于心理智力和人格教育的发展。温暖和谐的伴侣关系。它有利于培养儿童的热情和无拘无束的性格，有利于培养儿童的创造性思维能力和活动能力，有利于培养儿童的友谊和互助的良好品质，有利于以温暖和安静的方式对待他人，帮助儿童成为活泼、开朗和健康的人。
同伴交往对孩子的成长起着重要的作用，但是许多父母并没有给予足够的重视。孩子们想找朋友一起玩。父母们担心他们会一起争吵，他们的孩子会被其他孩子欺负。孩子们在一起玩耍，父母担心他们的孩子会出事。一些父母担心他们的孩子会向其他孩子学习。简而言之，各种各样的担忧影响了父母鼓励孩子与同龄人交往。事实上，这些担忧大多是不必要的。即使孩子们在外面吃了点亏，也没关系。迟早，孩子们将不得不去社会。没有一个成年人能永远陪在孩子身边。只有在互动中，孩子们才能学会在平等的基础上协调各种关系，从而更好地理解社会。了解自己和他人也有助于将来更好地适应社会。
父母应该帮助他们的孩子交更多的朋友，为他们的孩子创造更多与同龄人交往的机会，比如让他们的孩子邀请邻居的孩子在家玩耍。当孩子们的朋友在家时，让他们独自玩耍。不要对他们的噪音感到厌烦。带孩子们去少年宫、游乐园或其他有更多孩子的场合。成人还应该结合儿童与同龄人交往的实际，给予儿童一定的指导，让儿童理解一些社会行为准则，教育儿童理解和尊重他人，在与同龄人交往时不要嘲笑他人。玩游戏时，我们应该互相谦让，珍惜弱者，团结互助。
孩子们的控制力很弱，他们的情绪也不够稳定，所以当孩子们在一起的时候。争端很容易发生。当孩子有争议时，父母不必急于判断是非，但他们应该先观察。如果他们只是在争论，那就让他们先争论一会儿，不要匆忙介入，因为孩子之间的争论对培养孩子的语言能力、反应能力和逻辑思维能力有很好的积极作用。如果他们的争执发展成了奥利夫的争吵，首先试着让他们平静下来，然后冷静地理解争吵的原因，并给予适当的教育或指导。
应该鼓励不同年龄的孩子一起玩。孩子们可以和大孩子一起玩。孩子们可以从年龄较大的孩子那里学到很多知识和技能，以促进他们的智力发展。虽然大一点的孩子可以和小一点的孩子一起玩，但是他们可以通过对小伙伴的关心和爱来培养他们的责任感和自信心。
一些父母害怕当他们的孩子和别人的孩子玩耍时会失去他们的孩子。或者他们可能害怕他们的孩子在与同龄人交往时会被欺负，所以他们教他们的孩子“如果有人敢碰你，你会狠狠地踢他一脚，咬他一口！”其他父母希望他们的孩子更强壮。有一次我在公共汽车上。看到车上几个四五岁的孩子正在玩，包括一个小男孩，在其他孩子后面跑来跑去，但孩子们没有太注意他。这时，小男孩的父亲用一只手拉着小男孩，另一只手拍了他一下。他还骂了一句:“为什么你这么不值钱，别人不理你，你还这么贱。”事实上，这不利于儿童身心的健康发展。
父母应该首先了解伴侣沟通对孩子成长的积极影响，然后结合孩子的实际情况，引导孩子与小伴侣相处融洽。如果一个孩子和他或她的小伙伴有问题。父母需要仔细观察，找出问题的原因，想出对症的解决办法，解决孩子和同龄人之间的不和谐因素。他们不能情绪化，更别说成年人了。上面提到的那个小男孩的悲惨处境可能是他很少和那些孩子一起玩，他们不同意他的观点。或者是因为这个小男孩过于自负，他成年后的语言和行为让他在同龄人中不受欢迎:当然，这并不排除孩子们是故意无动于衷的。父母必须仔细分析这一点，并根据不同的情况区别对待。他们绝不能采用上面父母的方法。
父母必须采取鼓励的态度，对孩子正常的伴侣关系给予积极的评价。当孩子有争议时，不要充当争议的仲裁者，只要教孩子一些正确和错误的概念，正确的沟通方式等。引导孩子自己解决问题。付钱给孩子的伴侣不能太挑剔，要尊重孩子的伴侣。如果你真的遇到一个坏孩子，注意他的教育和指导。如果没有效果，成年人可以尝试中止他们的孩子与他的联系，但这绝不是孤立他们的孩子。
这篇文章是从网上转载的。
