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南雅曾老师:今年作文题,不适合初中生写

作者: 2020-03-31 浏览:

南亚·曾老师:

随着2018年长沙中考语文考试的结束,万众瞩目的中考作文题也在网上出现。可以说一块石头激起了许多波浪。今年长沙中考作文引起了轩然大波:家长们的热烈讨论和老师们的争论。

27.读下面的课文,并根据要求写。(60分)

一群学生正在讨论是否要说实话并以书面形式表达真实情感的问题。一名学生说:“写作应该说实话,表达真实的感情,因为只有这样,一篇书面文章才能真正打动人。”另一个同学说:“但是我们的经历太简单了。从学校到家庭,有两点一线。如果我们总是说实话,表达我们的真实感受,我们可能就写不出什么新东西了。”另一位同学说:“当我写作时,我经常编故事,有时我的分数相当高。”

你对这个问题有什么看法或想法?请选择你自己的角度,写一篇文章。

要求:①你可以写下自己的经历和感受,讲述身边的故事,并发表评论。(2)题目是自制的,风格不受限制(诗歌除外);(3)正文中不得出现真实姓名、学校名称或地名;(4)不得复印,不少于600字。

这是一个接近高考命题的“任务驱动”作文题目,其反建构、反证伪的意图十分明显。从这个角度来看,这是一个不错的作文题目,但是为什么网上有很多争议呢?甚至许多中国老师都质疑它?我个人认为这个作文题目有优点,但也有一些有争议的地方。

首先,检查并表达这个话题并不难。

这篇作文的考试并不难。“你对这个问题有什么感觉或想法?请选择你自己的角度,写一篇文章。”这是一项“使命”。“这个问题”是指材料中的“是否说真话,用文字表达真话”的问题。我认为提议者的意图应该是让学生在这个问题上“发表评论”或“写下他们自己的经历和感受”或“讲述他们周围的故事”。这个话题的意思很清楚,不是晦涩或抽象的。

然而,这不是一个简短的回答问题,也不是一个只需要一分钟的口语测试问题,更不是一个只需要150-200字的小作文问题,而是一篇大作文。学生必须写一篇不少于600字的作文,这对他们来说并不容易。

首先,让我们分析一下学生的意图是什么。在我看来,如果严格遵循主题的含义,就不会有超过三种:

(1)写一篇作文讲真话,表达真话;

(2)写作可以是虚构的;

(3)写作不仅能说真话,表达真话,还能弥补。

无论什么样的观念,学生都有必要发表意见。从理论上讲,我认为这对学生来说是一个不现实的要求,因为它涉及到写作理论,是中文系学生在大学学习的内容,是中学语文教师思考的问题,是天文学家和文学理论家研究的问题。对初中生来说,讨论这个话题太难了。

当然,学生也可以写叙事文章,“写他们自己的经历和感受”或者“讲述他们周围的故事”那么学生应该如何在叙述中反映上述观点呢?我想象学生们会写“自己写作文,被老师批评”和“从生活中寻找素材,说真话,表达真话,得到肯定”这样的内容,来揭示“写真话,表达真话”的主题(但是,请原谅我的疑问:这样的文章真的是“说真话”吗?恐怕只有作者知道)。学生会写他们自己的虚构写作经历来表达上述第二种观点吗?我认为在中学写作教学主流思想的影响下,大多数学生不会这样写作。至于第三个概念,学生更难用自己的经历或别人的故事来揭示它。

总而言之,我认为虽然检查作文没有困难,但检查后的表达对初中生来说确实不容易。

第二,有缺陷

这个作文题目的材料是一群学生讨论是否要说实话和用写作表达真实感情的问题。这些材料列出了三个同学的单词。第一个学生说:“写作应该说实话,表达真情,因为只有这样,写作才能真正打动人。”另一位同学说:“当我写作时,我经常编故事,有时我的分数相当高。”

从字面上讲,材料中第一个学生的观点与第三个学生的相反。如果你同意第一个学生的观点(这是中学语文教学中写作教学的主导思想),那么你必须否认第三个学生的做法,因为他不是“说真话,说真话”。然而,文学理论告诉我们,文学创作并不排斥“小说”,甚至有些理论家认为“小说是文学的本质”。无数文学名著,古今中外,也在默默地宣扬着“小说”的艺术魅力。那么,为什么中学生不能写小说呢?虚构写作是不诚实的行为吗?那么吴承恩不是一个大骗子吗?中学生的写作可以提倡“说真话,表达真情”,但“小说”不能被逐出中学生的写作领域。

在我看来,要回答“写作中是否要说实话,表达真情”,正确的观点应该是“写作不仅要说实话,表达真情,还要弥补”。我想知道这是否符合提议者的想法。如果提议者也承认中学生有写小说的权利,那么材料中的问题表达可以修改为“在写作中,讲真话来表达真实和虚构,你认为哪个更好?”

上述分析是基于这样一个事实,说真话来表达真实的感情和虚构是矛盾的。然而,我有限的理论知识告诉我,这两者并不矛盾。作者的真实情感可以在小说作品中充分表达。《红楼梦》是虚构的,但是谁敢说其中的情感不是作者的真实感受?至于“说真话”,关键是要理解“真话”。首先,它指的是生活的真实本质,即生活的真实。其次,它指的是具有审美价值的真理,即艺术真理,它是作家加工创造的,符合生活的内在逻辑,能够表现社会生活的本质。如果把“真”的“真”理解为艺术的真,那么成功的小说就完全可以做到“说真话、说真话”,两者是可以兼容的。

然而,从作文材料来看,在第一个学生表达了自己的观点后,第二个学生反对,理由是“简单的经验”和“总是说实话来表达真相,这可能是相同的,并不是新的”。可以看出,在学生看来,教材中的“说真话”的“真”是指现实生活。

当然,缺乏写作理论知识的学生理解这一点是正常的。有写作理论知识的人会对此有争议。对于不知道如何谈论一个隐含争议观点的话题的学生来说,这真的合适吗?

三、如何限制“思维”的范围还不清楚

"你对这个问题有什么看法或想法?"“经验”不提,只有“思考”。“思考”的范围有多广?提议者的意图是要求学生对“你想说实话并以书面形式表达真实感受吗?”这个问题给出直接而积极的回答或者你允许学生用这个作为一种选择,来传播他们的思想,或者仅仅从一个侧面给出一个间接的答案?在中国的教学和研究团体中,关于这一点有很多争论,许多分析和解释这篇作文的文章也提出了许多写作的想法。

例如:

从写“说实话,表达真情”到写“诚实守信”;

根据第二个同学的陈述“经验很简单”和“没有新的东西可以写”,他建议“在简单的生活中寻找真理”。

从日常生活中感受美;

……

严格地说,上面的文章没有很好地完成“任务”,也没有对提出的问题给出直接和肯定的回答。或者一起想得太远,或者只是抓住一部分材料,等等。然而,这也可能是学生写作材料引起的思考和对问题的间接回答。如何判断,需要弄清楚。

诚然,如果允许学生无限期地分散,作文的功能就会被削弱。然而,基于这一写作主题的直接而积极的写作真的“没有米饭很难煮”。因此,在紧张的考场里,学生选择“逃离教室”是不可避免的。

总之,我认为长沙2018年中考作文题目是独一无二的,是反指控题的杰作。作文题目能引起语文教师对作文教学的关注和讨论,能引起学生对写作的思考,这对作文教学是有益的。然而,对于参加今年中考的学生来说,要写好并不容易。

THE END

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