当婴儿长到4-5个月大时，它会害怕出生。
几个月前，朋友们来到你家拜访并拥抱你3个月大的宝宝。婴儿会微笑着跳舞。2-3个月后，朋友又来你家了。他认为孩子已经长大了。他拥抱了他，并和婴儿有了“友谊”。但是当他再次热情地拥抱婴儿时，婴儿开始反抗其他人，大声哭，甚至试图避开客人。
许多母亲感到有点不舒服，“为什么婴儿越来越胆小？”
原来，大约3个月大的婴儿不知道“对生活的恐惧”。婴儿出生后可以感觉到他们的脸的样子。他们特别喜欢他们母亲的脸。后来，他们逐渐认出了亲近的人和陌生人，并认出了他们脸的不同。5到6个月后，他们有明显的记忆。认识到“人”对“生活的恐惧”是婴儿认知能力发展的一个重要变化。这表明婴儿的认知和记忆能力正在发展，他们可以区分亲戚和陌生人，并产生不同的反应。因为他们不熟悉或不喜欢陌生人，他们会感到恐惧和厌恶。
这表明婴儿开始有情绪记忆，这正是一种进步。
婴儿期的“害怕陌生人”现象一般在1.5岁左右。随着知识范围的扩大，接触陌生人的机会增加，逐渐消除了对陌生人的恐惧，自然消除了“对陌生人的恐惧”现象。
然而，由于每个孩子生活的环境不同，父母的教育方法也不同，一些孩子在3-4岁时仍然害怕出生。这需要父母的关注。
这种“害怕陌生人”的现象有两个原因:——
环境是一个主要因素。
现代家庭大多是单独居住在高层建筑中的三口之家。关门是一个小空间。独生子女大部分时间在家面对父母，很多年没有和外人接触，慢慢形成习惯，在心理上形成“定势”，认为只有和父母在一起才最安全、最舒适，而遇到陌生人却觉得不安全。
不恰当的教育会导致“对陌生人的恐惧”。
一些父母担心他们的孩子单独出去会有麻烦，但是他们吓唬他们，使他们胆小怕事，害怕遇见陌生人。一些父母担心他们的孩子出去时会被别人欺负。他们害怕会遭受损失，学习不好。他们认为呆在家里更好。有些人担心他们的孩子会感染传染病，并愿意把他们的孩子关在门外。
这些父母人为地限制了孩子的活动范围和交流机会，从而阻止他们获得外界信息，过着封闭的生活。这将不可避免地将婴儿期的自然“生命恐惧”延伸到幼儿期，甚至影响儿童和年轻人的个性。
为了帮助孩子克服害怕陌生人的缺点，应该根据孩子的感知和记忆特点采取有效的措施:
让孩子们知道更多。为外出和与人交流创造条件，使孩子随着年龄的增长不断扩大理解和交流的范围，在与陌生人交流中不断提高感知能力和记忆能力。
让孩子体验与他人交流的快乐，逐渐消除紧张和不安全感。首先，让孩子与熟悉他的人交往，例如，向他的邻居问好，并向他们问好。和熟悉、温柔、年长的孩子一起玩。然后慢慢过渡到拜访亲戚和朋友，去公园和同伴一起玩，利用旅行的机会，散步和与陌生人接触等。
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