首先，我们应该从小就教他们。当一个孩子很小的时候，很容易感受到外界的刺激。如果一个几天大的孩子哭了，你可以拥抱和摇他。一周之内，他将不得不拥抱和摇晃他。当他五六岁的时候，他几乎已经奠定了他演讲的基础。做人的习惯几乎已经形成。很久以前，有一个人带着他三岁的孩子去见一位哲学家，他说:“这是我的孩子。请今天教他。我想你能教好他。”哲学家问他，"你的孩子今年多大了？"他回答说，今年才三岁。哲学家叹了口气说:你送得太晚了。这位哲学家有很多真理。他非常了解孩子的心理，应该从小就教孩子。
第二，我们应该开始教好。如果你开始教孩子，你必须教好他们。如果一开始教学不好，以后就不容易了。很久以前，有一个小提琴手，他贴了一个招生广告，说:"没有学过钢琴的人，学费是一元。"已经学会的二元性。这个广告让很多人怀疑学过钢琴的人是否已经知道一点点，教起来比没学过的人容易，学费应该更便宜。现在它不仅不便宜，而且很贵。原因是什么？当小提琴手听到这些话时，他对人们说:“那些没有学过钢琴的人不会弹钢琴。这没什么不好。”对于那些已经学过钢琴的人来说，他们不仅会弹钢琴，而且还会学很多东西。我现在必须教好他们，所以我必须先治好他的病。对于那些没有学习的人来说还有另一层困难，所以学费也应该加倍。因此，当孩子们开始接受教育时，他们必须受到良好的教育。如果他们没有被教好，那不仅没有用，而且是有害的。
第三，注意游戏。孩子们喜欢玩游戏。教孩子游戏是获得结果的最简单的方法。并且可以减少很多痛苦和麻烦。有一次，我的孩子们把书铺在地板上做生意和玩游戏。很快，该吃饭了。我一再要求他把书收好，但他总是拒绝。我一个接一个地把书堆起来，当我把它们堆起来的时候，我大喊“嗨-嗨，嗨-嗨”。他听着这个嗨嗬的声音，触动了他以前移动东西的经验。他很乐意帮助清理它们。我把书一个一个地堆起来，他把它们一个一个地搬到书架上。过了一会儿，我把地板上所有的书都收拾好了。如果你不使用这种类似游戏的方法，恐怕不会有效。因此，父母必须用更多的游戏来教育他们的孩子。
第四，替换方法。如果一个孩子有不好的行为，父母可以用好的行为代替他。有一次，我看见一个一岁的孩子正在和一把扇子玩。他的母亲担心他会把扇子撕破，马上给了他一个彩色的铃铛。他来拿钟，却不理会电扇。如果他的母亲不需要按门铃，而只是禁止他带扇子，那么他可能会哭。这样，替换方法可以省去很多麻烦，并使孩子愿意服从你的命令。我经常看到一些顽皮的孩子，他们制造很多噪音，扰乱整个家庭。事实上，这并不是说孩子们天生淘气，因为他们没有东西可玩。一天早上，我的小孩在床上跳来跳去，和他的妹妹大吵大闹。我看到他们将要陷入困境，就对他们说:“你们想听《西游记》吗？”他们一听到我说《西游记》，就立刻停止了争吵。原来《西游记》是他们喜欢听到的。他们不得不制造噪音，因为没有乐趣可做。如果我只希望他们不要制造噪音，恐怕这是不可能的。如果我坚持强迫他们不要制造噪音，孩子们一定会感到痛苦。最好用其他方法让他们愿意服从。然而，有一件事需要注意。有时候我们没有什么好东西可以取代孩子想要的东西，所以我们不得不禁止他。即使他想哭或吵架，我们也不应该改变态度，听从孩子。
第五，鼓励法。孩子们喜欢听好听的话，穿上新衣服，他们应该把它展示给别人，并要求别人表扬他几句。父母可以利用孩子的心理来引导他的性格和行为。父母应该鼓励孩子做好事，这样他才能再次努力学习。当你看到一个孩子做了坏事，你也应该用积极的方法鼓励他努力改正。有一天，当我看到一个孩子说得更大声，把门关得更紧时，他的妈妈责备他说:“不要喊！”不要盲目关门！唉！你是个好孩子，为什么现在这么糟糕？你不想像某人一样！这个孩子本来很好，但是听了妈妈的话后，他变得淘气了。他真的有点像他妈妈说的那个坏孩子。那时，孩子的母亲应该对他说:"好孩子，你来了！"你知道有人低声说话，轻轻地关上门。我知道你可以像他那样低声说话，像他那样轻轻地关门。在这种情况下，孩子必须喜欢听。因此，积极的刺激比消极的刺激好得多。
第六，注重自动化。孩子们天生非常活跃。几天大的孩子在床上睡觉时可以稍微锻炼他们的手和脚。这种积极的天性与他能力的发展密切相关。如果父母代替他做所有的事情，所以他没有自动的机会，那么他就不能获得经验，他的能力也不能发展。我经常看到许多母亲溺爱自己的孩子。当孩子们很小的时候，他们总是把它们握在手中，这样他们就不能自由地爬行。孩子们能做到
我正要离开时，我不小心摔倒了，妈妈跑过去接他。孩子们的日常生活和饮食完全由他们的父母来代表，所以当他们十几岁的时候，他们常常不得不依赖父母做任何事情。我们知道学习离不开学习。例如，如果你教一个人游泳，你已经告诉他很多陆上的方法，或者你在水中做了很多动作向他展示，而不是告诉他自己游泳，这个人一旦进入水中就会下沉。他必须自己游泳。你可以为他游泳，但对学习者来说，浪费精力或更好地练习是没有好处的。为儿童表演也是如此。有时不仅没有好处，而且有害处。如果孩子们不这样做，他们就不会获得经验，他们的能力也不会得到充分发展。当他们长大后，他们将变得无用。这种损失真的很大。
以上教孩子的方法非常重要。我们必须用这些方法来教育孩子成为好人。
这篇文章是从网上转载的。
