据说读书是一项艰苦的工作，但是如果一个人能像江洋和钱钟书那样把读书变成一种乐趣，那岂不是人间的幸事？阅读如何算作快乐？详情请参考江洋的文章《读书苦乐》。当然，这篇作文也可以逆向思维，即首先思考你觉得“甜”的东西，即你能达到什么样的成就感，然后追溯到事物的起源——苦。例如，我在竞赛/考试中获得了第一名，我学会了演奏一首曲子，我能够突破我的心理压力(恐高症)等等。一旦你成功了，你的心就像糖一样甜。然而，这些成就并不容易实现，这需要长时间的艰苦努力来沉淀，如在实践过程中的反复失败，在成功的道路上对他人的反复冷漠和冷嘲热讽。当一个人成功时，他的心是“快乐的”，这些困难是微不足道的。作文二：“如果()会说话”作文提醒：请用你的想象力在你的题目上加上“如果你会说话”，并写一段叙述。关键词：作文的主题不是“人”，主题深刻(保护环境、热爱阅读、珍惜时间、发展科技等)。)。这个话题需要学生去想象。首先要注意的是，他们写的对象应该是“不会说话”。那么不能说的话题就不包括“人”。这里的一些学生可能会说有些“聋哑人”不会说话。写一些关于聋哑人的故事不是更感人、更贴切吗？然而，老师建议学生不要有这个想法。作文二通常是一篇虚构的文章。尽管聋哑人不会说话，但他们可以通过肢体语言表达自己的想法，并与健康的人交流。如果这篇文章是为聋哑人写的，它将变得不合适。因此，本文的对象可以是小动物、自然风景(山、河、天空、月亮、星星、花、树等)。)和普通物品(房子、书籍、时间等。)。当这些非语言主题变成语言时会发生什么？可能会说出自己的苦衷，比如大自然污染了鸟儿向人诉苦，书籍诉说不珍惜的苦闷，这样你就可以加入自己的事情去写了。可以表达他们的快乐，例如，一个漂亮的小屋可以向它的主人表达他们内心的快乐。小屋可以装饰得很漂亮，里面可以有很现代的设备，或者可以是主人的家庭气氛很和谐等等。温馨提示：有了这些想法，写作会容易得多。那么学生应该注意以下几点：整洁的卷子写作，六段的写作结构，优美的开头和结尾，深刻的文章主题，有趣的作文材料，优美的写作语言，英语太v老师说——书面表达这种书面表达可以说足以给你西城三年级考生“新鲜度”。应用文不再是“预期的”邀请函，而是一种“演讲”。这种变化不可避免地会让西城宝宝失望，但不要太担心。虽然邀请函没有经过审查，但演讲的形式和语言组织与我们之前谈到的其他风格相似，我相信你会玩得很好。主题作文是一篇关于“生活”的作文，有一个美丽的主题。如果考生选择题目作文，他们需要有一定的“发现和探索”能力。在可预见的未来，——场考试已经结束，但我们的学习将继续，因为我们高中入学考试的最后一战即将到来。根据西城三年级的模拟题，我们不应该选择范围太广的问题。直接针对近三年各区县的模拟试卷和近几年的中考试题就足够了。我们应该立足于基础，努力提高我们的词汇量，培养我们的阅读和理解思维，积累优秀的句型和优美的文字和短语。l电台一对一主考点，通常在考点之外学到的语法点可以用来写作。
l完形填空和阅读理解应该解决文章中的每一个不认识的单词，提取单词书中的l个书面表达部分，有意识地积累优秀范文的良好表达，注意写作等。
